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    16．人和柳树细胞内共有的糖是（　　）
    ①糖原②淀粉③核糖④蔗糖⑤葡萄糖．
    A．①④B．③⑤C．②③D．①②

    分析 动植物共有的糖类有葡萄糖、核糖、脱氧核糖；植物细胞特有的糖类有果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素；动物细胞特有的糖类有半乳糖、乳糖和糖原．

    解答 解：①糖原只存在于动物细胞中，①错误；
    ②淀粉只存在于植物细胞中，②错误；
    ③核糖是构成核糖核苷酸的成分，是动植物体内都有的单糖，③正确；
    ④蔗糖是只存在于植物细胞中的二糖，④错误；
    ⑤葡萄糖是动植物体内都有的单糖，⑤正确．
    故选：B．

    点评 本题知识点简单，考查糖类的种类及其分布和功能，只要考生识记糖类的种类及其分布即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在细胞的结构中，被喻为“生产蛋白质的机器”和“植物细胞的养料制造车间与能量转换站”的细胞器分别是（　　）
    A．核糖体、叶绿体B．核糖体、线粒体C．核糖体、内质网D．高尔基体、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为物质X的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构．其中甲、戊中含有RNA．下列说法中不正确的是（　　）
    A．蓝藻具有图示中的甲、丁结构
    B．图示过程的实现与乙、丙、丁的流动性有关
    C．戊内葡萄糖氧化分解，产生的ATP给上述过程直接提供能量
    D．物质X通过胞吐方式离开丁时，要消耗能量，且跨过了0层磷脂分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．如图为“探究酵母菌呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是（　　）
    A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组
    B．从B瓶和D瓶中取样，加入酸性重铬酸钾溶液，D瓶内的溶液会由蓝变绿再变黄
    C．可根据单位时间澄淸的石灰水变浑浊的程度，来检测CO2的产生速率
    D．需要持续往A瓶通气，以保证B瓶的酵母菌进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于生命系统结构层次的叙述中，正确的是（　　）
    A．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又有各自特定的组成、结构和功能
    B．猪和柳树具有相同的生命系统结构层次
    C．病毒在活细胞中能够生存，所以病毒属于生命系统
    D．不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图中a、b、c、d为细胞器，3H标记的丙氨酸参与图示过程合成 3H-X．据图分析，下列说法不正确的是（　　）
    A．图示中，膜面积会发生变化的细胞器有a、b、d
    B．3H-X 分泌到细胞外与膜的流动性有关
    C．图中含有核酸结构的细胞器是a、c
    D．c 是线粒体，其中含有多种与有氧呼吸有关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于酶的叙述，全面而准确的是（　　）
    A．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
    B．酶是蛋白质
    C．酶不能脱离生物体的作用
    D．酶与无机催化剂没有本质区别

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对导致群落垂直分层原因的叙述中，不正确的是（　　）
    A．地形的高低起伏、土壤湿度及盐碱度的不同
    B．陆地植物对光的利用不同
    C．动物对栖息空间及食物的依赖
    D．水生生物与水体温度、盐度及溶氧量等密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．近些年，北京地区经常受雾霾天气的笼罩，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．从生态系统的成分分析，雾霾中的顿粒物属于非生物质和能量
    B．从生态系统的稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失
    C．从生态系统功能的角度分析，雾霾可能降低流人生态系统的总能量
    D．从生态系统的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染

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