精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.某个DNA片段由1000个碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,产生的全部DNA分子中碱基C的个数为(  )
A.330B.660C.990D.1320

分析 1、碱基互补配对原则的规律:在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
2、已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数,求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数:
(1)设一个DNA分子中有某核苷酸m个,则该DNA复制n次,需要该游离的该核苷酸数目为(2 n-1)×m个.
(2)设一个DNA分子中有某核苷酸m个,则该DNA完成第n次复制,需游离的该核苷酸数目为2n-1×m个.

解答 解:某个DNA片段由1000个碱基组成,其中A+T占碱基总数的34%,因此该DNA分子中C=G=[1000×(1-34%)]÷2=330.该DNA片段复制2次,产生的全部DNA分子中碱基C的个数为:22×330=1320个.
故选:D.

点评 本题的知识点是利用DNA分子的碱基互补配对原则和DNA分子复制进行的简单计算,对DNA分子结构特点和DNA分子复制的结果的掌握是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是

A.核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位

B.物质甲为该生物的主要遗传物质

C.物质丙构成生物膜的基本骨架

D.物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1.综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,扁盘的基因型应为AABB、AaBB、AABb、AaBb,长形的基因型应为aabb.
(3)实验2中的圆形南瓜随机传粉,其子代能否出现扁盘形南瓜能,其比例为扁盘:圆:长=2:6:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.生物工程是改造生物的结构与功能的主要手段.生物工程的四个主要领域并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透的.它们之间的关系示意如图1所示:

(1)人类最早运用的生物工程技术是发酵工程.图中编号①指的是微生物.请列出图中编号②工程在生产生活实践中的两个应用实例发酵工程微生物加酶洗衣粉、测试尿糖的酶试纸.
(2)筛选抗癌药物经常要运用动物细胞培养技术.单克隆抗体的生产过程利用了生物工程中的动物细胞融合技术.
(3)现代生物工程中的核心技术是基因工程.如在利用基因工程方法生产人生长激素中,DNA重组过程必需的酶是限制酶、DNA连接酶.
(4)用限制酶EcoR1、Kpn1和二者的混合物分别降解一个1000bp(1bp即1个碱基对)的DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如图2所示凝胶电泳结果.该DNA分子的酶切图谱正确的是(如图3所示)D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物变异的说正确的是(  )
A.基因突变不一定会表达出新性状B.体细胞基因突变肯定能遗传
C.染色体结构变化不属于染色体畸变D.染色体变异一定引起基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.科学家根据细胞内有无以(  )界定原核细胞与真核细胞.
A.核膜B.细胞膜C.核糖体D.细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为物质出入细胞的结构示意图,请据图回答:(A、B、D代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式)

(1)A代表蛋白质分子,它在物质运输等过程中有重要作用;该结构的基本骨架是B(用字母表示),D代表糖(多糖).
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[b]自由扩散;d所示物质跨膜运输的方式是协助扩散.
(3)根据物质跨膜运输方式,可知细胞膜的功能特点:选择透过性.而通过吞噬细胞吞噬病原体可以推断出细胞膜的结构特点是:流动性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.实行计划生育的最终目的是降低(  )
A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在已知序列信息的情况下,获取目的基因的最方便方法是(  )
A.化学合成法B.基因组文库法
C.cDNA文库法D.DNA聚合酶链式反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案