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    11．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．活细胞都能产生酶
    B．酶只能在活细胞中发挥作用
    C．酶既能催化化学反应，也能调节代谢
    D．低温下酶活性降低的原因是破坏了酶的空间结构

    分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．

    解答 解：A、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，A正确；
    B、酶能在活细胞中好而细胞外发挥作用，B错误；
    C、酶只具有催化功能，C错误；
    D、高温下酶活性降低的原因是破坏了酶的空间结构，低温只会降低酶的活性，不会破坏酶的结构，D错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．只有当A、B两个显性基因共同存在时，香豌豆才开红花，否则开白花．一株香豌豆与一株基因型为AaBb的香豌豆杂交，F1中有$\frac{3}{8}$开红花．下列相关说法，错误的是（　　）
    A．该株香豌豆一定开白花
    B．该株香豌豆的基因型一定为aaBb
    C．F1中开红花的植株全部为杂合子
    D．如果让F1自交，F2中开红花的比例为$\frac{15}{64}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如表．下列叙述错误的是（　　）
    组别1234
    实验处理清水浓度a浓度b浓度c
    平均生根数1529387
    A．设置1组实验的目的是作为空白对照
    B．根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
    C．实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
    D．该生长素类似物对根的生理作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．芦笋因营养丰富而被称为“蔬菜之王”，其体细胞中有10对染色体，属于XY型性别决定的植物，且性染色体组成为YY型（超雄株）植株也可存活．芦笋的抗病性和营养程度分别受非同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b控制，产量上雄株明显高于雌株．现用纯合抗病低营养雌株与纯合不抗病高营养雄株杂交，F1中雌株全为抗病高营养，雄株全为抗病低营养，请回答下列问题．
    （1）芦笋基因组的测序需要测定11条染色体的DNA序列．
    （2）芦笋这两对相对性状的等位基因A，a位于常染色体上，其中抗病为显性（显性/隐性）性状，控制营养程度的等位基因B、b位于X染色体上，其中低营养为隐性（显性/隐性）性状．
    （3）育种工作者利用F1中雌雄植株杂交，可获得纯合抗病高营养的高产优良植株，该植株的基因型是AAXBY，其在F2中所占比例是$\frac{1}{16}$，由于上述方法获得的高产优良植株比例较低，现利用该植株作为育种材料，通过花药离体培养获得两种类型的单倍体幼苗，然后利用秋水仙素诱导染色体数目加倍，可获得基因型为AAXBXB和AAYY的植株，再杂交得到完全纯合抗病高营养的高产优良植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图1为某植物细胞的亚显微结构模式图，图2为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，[]中填序号，横线上填名称．请据图回答：

    （1）若图1为洋葱的根毛细胞，则应该没有[1]叶绿体，[6]的主要成分是纤维素和果胶．
    （2）图1细胞中与能量转换有关的细胞器有叶绿体和线粒体．
    （3）图1为动物细胞亚显微结构模式图，不应有的结构是1、6、9（填标号），应添加的结构是中心体．
    （4）图2中蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”是[3]内质网；若用含放射性同位素标记的氨基酸培养液培养图2细胞，放射性同位素在细胞器中出现的顺序是1附着在内质网上的核糖体→2内质网→3高尔基体 （用标号和箭头表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，相关操作错误的是（　　）
    A．每天定时取样，用血球计数板对酵母菌计数
    B．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片
    C．培养后期的样液一般需要稀释后再取样计数
    D．对压在方格线上的酵母菌，应计数相邻两边及其顶角

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a点，以下分析错误的是（　　）
    A．a点受刺激时膜外电位由正变负
    B．电表①会发生两次方向相同的偏转
    C．电表②只能发生一次偏转
    D．该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验的流程．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+置换，韭菜滤液用5%的HCl溶液处理一段时间后，其颜色与研磨时未加碳酸钙的颜色相似
    B．对韭黄和韭菜滤液吸收光谱进行比较，由于韭黄色素滤液中缺少叶绿素，所以它们吸收光谱最明显的差异出现在绿光区域
    C．色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同
    D．研磨液要迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一块单层尼龙布）中进行过滤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于植物激素的说法不正确的是（　　）
    A．植物激素促进植物的生长发育
    B．植物激素是由植物体内产生的一类化学物质
    C．植物激素并不直接参与细胞内的代谢活动
    D．植物激素在植物体内的含量很少

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