A. | 一块血细胞计数板的中央平台上有一个计数室 | |
B. | 血细胞计数板使用结束后,用清水冲洗、晾干 | |
C. | 利用血细胞计数板计数微生物时,需先盖上盖玻片再滴加样液 | |
D. | 利用血细胞计数板计数微生物时,需尽量减少微生物的结团现象 |
分析 血球计数板是一块特制的厚型载玻片,载玻片上有四个槽构成三个平台.中间的平台较宽,其中间又被一短横槽分隔成两半,每个半边上面各刻有一小方格网,每个方格网共分九个大方格,中央的一大方格作为计数用,称为计数区.计数区的刻度有两种:一种是计数区分为16个中方格(大方格用三线隔开),而每个中方格又分成25个小方格;另一种是一个计数区分成25个中方格(中方格之间用双线分开),而每个中方格又分成16个小方格.但是不管计数区是哪一种构造,它们都有一个共同特点,即计数区都由400个小方格组成.
解答 解:A、一块血细胞计数板的中央平台上有2个计数室,A错误;
B、血细胞计数板使用结束后,用清水冲洗、晾干,B正确;
C、利用血细胞计数板计数微生物时,需先盖上盖玻片再滴加样液,让样液从边缘渗入计数室,C正确;
D、利用血细胞计数板计数微生物时,需尽量减少微生物的结团现象,以便于计数,D正确.
故选:BCD.
点评 本题考查探究酵母菌种群数量的动态变化,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验操作步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的基本骨架是脱氧核糖 | B. | 生物大分子的基本骨架是碳链 | ||
C. | 生物膜的支架是磷脂双分子层 | D. | 真核细胞的骨架由蛋白质纤维组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、2、3是目镜,4、5、6是物镜 | |
B. | 1与6组合看到的细胞最小 | |
C. | 3与6组合看到的细胞数目最少 | |
D. | 显微镜的放大倍数是指放大某标本的长度或宽度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸原料和酶来自细菌 | |
B. | 氨基酸原料和酶来自噬菌体 | |
C. | 氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 | |
D. | 氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
指标 类型 | 类胡萝卜素/叶绿素 | 叶绿素a/b | 净光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度 (μmolCO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmolCO2•m-2•s-1) |
野生型 | 0.28 | 6.94 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
突变体 | 0.32 | 9.30 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌 | B. | 乳酸菌 | ||
C. | 洋葱鳞片叶表皮细胞 | D. | 鸡的红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这对夫妇的基因型 | B. | 该孩子是男孩 | ||
C. | 这对夫妇生育正常孩子的概率 | D. | 这对夫妇再生男孩一定是色盲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素在人体内作为信息物质而发挥作用 | |
B. | 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 | |
C. | 正常人体内,激素的分泌受反馈调节 | |
D. | 甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应 |
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