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下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是

A. ①〜④:脂质、酶、蛋白质、激素

B. ①〜④:激素、脂质、蛋白质、酶

C. ①〜④:酶、蛋白质、激素、脂质

D. ①〜④:激素、脂质、酶、蛋白质

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.细胞分化是在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.下列理解错误的是(  )
A.细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成
B.细胞分化在胚胎时期达到最大限度
C.一定条件下细胞分化是可逆的
D.个体发育过程中在细胞分化的同时,不会发生细胞程序性死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是(  )
A.利用普通光学显微镜观察植物细胞线粒体的内部结构
B.利用色素在层析液中溶解度的不同来提取叶绿体中的色素
C.用标记的CO2研究光合作用的暗反应
D.对完整细胞进行差速离心就可以将各种细胞器分离开

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图所示是肌细胞与内环境的物质交换关系.X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述正确的是(  )
A.X、Y、Z分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境
B.Y中O2进入肌细胞至少要经过3层细胞膜结构
C.蛋白质长期供应不足时,X、Y等处的渗透压会上升
D.X、Y、Z的理化性质的稳定依赖于神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.测知某玉米植株所结种子中胚的基因型都是Aa,胚乳的基因型都是Aaa,则该植株的基因型是(  )
A.AaB.aaC.AAD.Aaa

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

人白细胞干扰素(IFN-α)是一种由人体某些白细胞产生的抗病毒糖蛋白。下图为IFN-α抗乙肝病毒的作用机理示意图。

请回答下列问题:

(1)人体白细胞受到乙肝病毒感染后,将会合成并分泌IFN -α。IFN-α从合成到分泌依次经过的细胞结构是

(2)IFN-α能够结合到其他被感染细胞细胞膜上的原因是 。结合后,病毒的增殖受到抑制的机理是 。IFN-α的作用体现了蛋白质具有 功能。

(3)为延长IFN-α的保存时间,可以通过蛋白质工程,对IFN-α进行改造。具体的过程是先设计IFN-α 的,推测出应有的氨基酸序列,再找出相应的 序列,然后通过基因合成或 ,最终生产出符合要求的IFN-α。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生殖细胞的发生和受精过程的叙述,错误的是

A.在精子的形成过程中,高尔基体发育为顶体

B.初级卵母细胞在排卵前后完成减数第一次分裂

C.精子在雌性生殖道中获能

D.顶体反应是防止多精入卵的第一道屏障

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜系统的说法,错误的是

A.囊泡膜属于生物膜系统 B.原核细胞没有生物膜系统

C.核膜与内质网膜可直接相连 D.酶促反应可在生物膜上进行

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一(解析版) 题型:选择题

如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图,下列分析错误的是

A.基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程

B.该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等

C.植株A、B为二倍体,发育起点不同,植株C属于单倍体,其发育起点为配子

D.获得植株B的育种方式优点是明显缩短短育种年限,植株B纯合的概率为25%

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