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    下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是（　　）
    A、给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞
    B、骨髓瘤细胞与B细胞混合培养，是为了获得融合细胞
    C、杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体
    D、杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎
    考点：单克隆抗体的制备过程
    专题：
    分析：细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖．杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体．提取单克隆抗体：从培养液或小鼠腹水中提取．
    解答： 解：A、制备单克隆抗体时，给小鼠注射抗原的目的是为了获得能产生相应抗体的B细胞（浆细胞），故A正确．
    B、B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得既能产生抗体又能在体外培养条件下无限增殖的杂交瘤细胞，故B正确．
    C、杂交瘤细胞进行体外培养和体内培养的目的都是为了获得大量的单克隆抗体，故C正确．
    D、杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体；故D错误．
    故选D．
    点评：本题考查单克隆抗体的制备过程，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    土壤是“微生物的天然培养基”，下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请根据图回答相关问题：

    （1）能分解尿素的细菌代谢类型为
     
    ，应从富含有机质的土壤表层取土样．
    （2）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用
     
    的培养基进行分离，并加入
     
    指示剂进行鉴别．
    （3）若取土样5g，应加入
     
    ml的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液．因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成如图所示的不同浓度的土壤溶液．取样稀释前，一定要
     
    以减少误差．将103-107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用
     
    将菌液铺平．这种接种方法称为
     
    ．
    （4）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计具有
     
    （现象）的菌落数，结果如下表，其中
     
    倍的稀释比较合适．
    稀释倍数103104105106107
    菌落数（个）5003672483618

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
    B、一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
    C、基因型Aa的个体自交后代中，A基因的频率大于a基因的频率
    D、因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于原核细胞的叙述错误的是（　　）
    A、无核仁，但核糖体参与蛋白质合成
    B、无核膜，但有些能进行有丝分裂
    C、无叶绿体，但有些能进行光合作用
    D、无线粒体，但有些能进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示．下列解释合理的是（　　）
    A、精细胞中发生了同源染色体的交叉互换
    B、减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离
    C、减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次
    D、减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速度．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果
    B、曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制
    C、曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低
    D、竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、脂质分子中的氧原子含量高于糖类
    B、核酸分子是由两条脱氧核苷酸链构成
    C、葡萄糖可存在于叶绿体，但不存在于线粒体
    D、蛋白质具有功能多样性的根本原因是其结构具有多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为在一密封环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线．下列相关分析正确的是（　　）
    A、T1后持续通入无菌空气，酵母菌种群数量将持续上升
    B、T2时对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值
    C、T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关
    D、此实验结果证明酶母菌有氧呼吸和厌氧呼吸都产生CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下．请回答下列问题：
    （1）从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成
     
    幼苗．
    （2）用γ射线照射上述幼苗，目的是
     
    ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有
     
    ．
    （3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体
     
    ，获得纯合
     
    ，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性．

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