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分析下表,可推测(  )
溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂
+--
-++-
甲、乙混合+++
注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色.
A、甲溶液含有蛋白质
B、乙溶液含有还原糖
C、混合溶液含有淀粉酶
D、混合溶液不含淀粉
考点:检测蛋白质的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)淀粉遇碘液变蓝.
解答: 解:甲能被双缩脲试剂染色,所以甲中含有蛋白质,乙能被碘液染色,所以乙中含有淀粉,甲乙混合后能被双缩脲试剂、碘液和斐林试剂染色,所以甲、乙混合后存在蛋白质、淀粉和还原糖,所以甲中蛋白质能催化淀粉水解成还原糖,既存在淀粉酶.
故选:AC.
点评:本题考查细胞中化合物的鉴定,要求学生识记鉴定物质所使用的试剂,能运用所学知识进行分析和判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某一反射弧示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列错误的是(  )
A、兴奋从细胞B传到细胞D,存在化学信号与电信号的转换
B、从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反射活动
C、刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生两次方向相反的偏转
D、神经元静息时,细胞膜主要对K+有通透性以维持电位差

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象属于渗透作用的是(  )
①水分子通过植物细胞的细胞壁
②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
③蔗糖分子通过细胞壁
④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜.
A、①②③B、②④C、③④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为中枢神经元之间的一种连接方式,图中①、②、③表示神经元.下列叙述错误的是(  )
A、图中共有突触7个,完整神经元3个
B、在A处给一个适宜的刺激,兴奋可沿着3条途径传到B处
C、A处给一个适宜的刺激,其中耗时最长的一条途径经过5个突触
D、图中①②③有的可能为抑制性神经元,也可能是兴奋性神经元

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年12月1日是第二十五个“世界艾滋病日”,2012年的会议主题是倡议治疗与预防同步.下列关于艾滋病的说法错误的是(  )
A、艾滋病是一种传染病,但不是遗传病
B、艾滋病病毒主要攻击B淋巴细胞,破坏人体的免疫功能
C、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
D、与艾滋病人握手拥抱通常不会感染HIV

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科目:高中生物 来源: 题型:

清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是(  )
A、保持生物群落的单一性
B、使物质和能量尽快地流动
C、保持生态平衡
D、调整能量在生态系统中的流动方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某细胞内蛋白质的合成过程,叙述正确的是(  )
A、在A结构上发生的是转录和翻译过程
B、在A和E结构上合成的蛋白质功能相同
C、C物质可能为DNA聚合酶或RNA聚合酶
D、物质的合成与分泌完全是由生物膜系统参与完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是(  )
A、分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制,转录和翻译
B、用蛋白抑制剂处理G1期细胞,不会影响其进入S期
C、动物体内所有的细胞都处于细胞周期中
D、分裂后期,染色体数和染色体组数都加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

电子显微镜下观察狗尾草绿色幼茎皮层细胞,可观察到的结构有(  )
A、①②③④B、①②③⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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同步练习册答案