分析 分析题图:图示表示植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程.c和d过程称为植物组织培养过程,体现了植物细胞的全能性,其中c为脱分化过程,该过程能形成愈伤组织,其分化程度低,全能性高;d为再分化过程,能分化形成胚状体.
解答 解:(1)培育胚状体利用了植物组织培养这一项生物技术,胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了植物细胞的全能性.
(2)如果愈伤组织是三七叶肉细胞培养产生的,若为了获得三七的细胞产物,则只需要培养到愈伤组织;若为了获得三七的人工种子,则需要培养到胚状体.如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的,通过基因工程要获取抗虫棉,常用农杆菌转化法将目的基因导入棉花愈伤组织细胞.
故答案为:
(1)植物组织培养 植物细胞的全能性
(2)愈伤组织 胚状体 农杆菌转化
点评 本题结合植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程图,考查基因工程和植物组织培养的相关知识,重点考查植物组织培养的相关内容,包括植物组织培养的过程、条件等,要求考生识记相关内容,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含量极少,种类极少,作用很重要 | B. | 含量很大,种类多,作用很重要 | ||
C. | 含量极少,种类多,作用很重要 | D. | 含量很大,种类极少,作用很重要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑色光滑×白色光滑→18黑色光滑:16白色光滑 | |
B. | 黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙 | |
C. | 黑色粗糙×白色光滑→10黑色粗糙:9黑色光滑:9白色粗糙:11白色光滑 | |
D. | 黑色粗糙×白色粗糙→15黑色粗糙:8黑色光滑:15白色粗糙:4白色光滑 |
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1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | ||
光照强度(klx) | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
2 | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
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A. | ①②④ | B. | ③④ | C. | ①④⑤ | D. | ②⑤ |
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A. | 由图可知25℃时光合作用速率达到最大值 | |
B. | 25℃时适当增加空气中CO2浓度,光补偿点会变小 | |
C. | 随温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同可能是因为催化呼吸作用的酶更耐高温 | |
D. | 图中所示的每个温度值,叶绿体中的ADP与Pi都从叶绿体中基质移向类囊体 |
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