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以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是(  )

A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:解此题首先要明确下列几个等式①总光合作用=净光合作用+呼吸作用;

②(光合作用)制造的有机物=合成的有机物=积累的有机物+消耗的有机物(呼吸作用);

③叶绿体固定的CO2=光合作用所需要的CO2=从外界吸收的CO2+呼吸释放的CO2;

所以,图示的虚线表示光合作用净积累有机物的量,实线表示呼吸作用消耗有机物的量,总光作用=制造的有机物=虚线量+实线量。图中纵坐标的生物学意义是CO2的吸收量(植物从外界吸收的CO2量)和CO2的释放量(植物有氧呼吸释放的CO2量),由于在光合作用和有氧呼吸过程中CO2和有机物的量存在一定的比例,因此,可以用CO2的量来反映有机物的变化量。根据公式:植物光合作用利用CO2的量=植物从外界吸收的CO2量+ 植物有氧呼吸释放的CO2量,可逐一计算出20℃、25℃、30℃、 35℃条件下,光合作用制造的有机物的量。并可得到推论:植物积累有机物的量与植物从外界吸收的CO2量成正比。

光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等,都是6.5,A正确;光照相同时间,在25℃条件下植物积累的有机物的量最多,B错误;25℃时、30℃、 35℃光合作用制造的有机物的量分别为6、6.5、6.5,C错误;两曲线的交点表示光合作用积累的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等,D错误

考点:本题综合考查植物光合作用与呼吸作用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:?

Ⅰ.下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。?

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的             位置处。?

(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)          。?

(3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为        毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。?

(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是     。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因                。?

(5)如果将试管中的CO2缓冲液改为水,则实验测得的数据指标是                         值。?

Ⅱ.丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f代表O2或CO2,丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请据图回答下列问题:?

(1)丙图中可表示O2的字母是          ,图中c                         (可以、不可以)表示葡萄糖的去向,原因是                                 。?

(2)在夏季晴天的正午,丙图a~f过程中可以发生的是                           

(3)丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的                  倍。?

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

   (1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的_ ____位置处。

   (2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)______。

   (3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为______

毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。

   (4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是                         ______________。

   (5)如果将试管中的CO2缓冲液改为水,则实验测得的数据指标是______________值。

   (6)上面丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f代表O2或CO2,丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请据图回答下列问题:

①丙图中可表示O2的字母是                ,图中c          (可以、不可以)

表示葡萄糖的去向,原因是                      

②在夏季晴天的正午,丙图a~f过程中可以发生的是         

③丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的         倍。

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科目:高中生物 来源: 题型:

以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是(  )

A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与

30℃时相等

B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量

最多

C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有

机物的量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是(  )

A.光照相同时间,35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等

B.光照相同时间,在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多

C.温度高于25 ℃时,光合作用积累的有机物的量开始减少

D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年海南琼海嘉积中学高三上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如下图所示。下列分析正确的是

A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等

B.光照相同时间,在20℃时植物积累的有机物的量最多

C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

 

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