A. | 萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用能产生淀粉的结论 | |
B. | 恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出光合作用释放的氧气来自于水的结论 | |
C. | 普利斯特利指出了植物可以更新空气 | |
D. | 英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分 |
分析 光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径.
解答 解:A、萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用能产生淀粉的结论,A正确;
B、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水,B错误;
C、普利斯特利指出了植物可以更新空气,C正确;
D、英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查光合作用探究历程、实验的设计和实验结论,意在考查考生的识记理解应用能力;要重视关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•湖北校级期末)在豌豆叶肉细胞和人表皮细胞中共有的细胞器是( )
A.叶绿体、线粒体和中心体
B.叶绿体、线粒体和高尔基体
C.线粒体、内质网和核糖体
D.线粒体、液泡、中心体和核糖体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 拟核是一种环状DNA分子 | |
B. | 拟核中没有核膜和染色体,不存于动植物和真菌细胞中,只存在于细菌细胞中 | |
C. | 染色体是真核细胞特有的结构 | |
D. | 绿色植物和蓝藻都能进行光合作用,他们最主要的区别是有无叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜放大倍数不够 | |
B. | 细胞无细胞核 | |
C. | 没有对染色体染色 | |
D. | 洋葱鳞片叶外表皮通常不进行细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④胚乳味道 | ⑤高度 | ⑥胚乳颜色 |
性状 | 显性纯合子 | 白色pp | 短节bb | 甜ss | 矮茎dd | 白色gg |
所在染色体 | ⅠⅣⅥ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物细胞的衰老就是个体的衰老 | |
B. | 衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态 | |
C. | 年幼的生物体内,没有衰老细胞 | |
D. | 从总体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 |
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