A. | 根尖能够产生细胞分裂素 | B. | 脱落酸能抑制马铃薯发芽 | ||
C. | 生长素可以调控基因的表达 | D. | 赤霉素可引起植株增粗 |
分析 1、植物激素是指植物体内产生的,从产生部位运输到作用部位,对植物生命活动具有调节作用的微量有机物,其化学本质有多种.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节.
2.细胞分裂素可促进细胞分裂和组织分化.乙烯可促进果实成熟.赤霉素可促进细胞伸长,引起植株增高.脱落酸可抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落.
解答 解:A、植物根尖能够产生细胞分裂素等植物激素,A正确;
B、脱落酸有促进休眠,抑制发芽的作用,故能抑制马铃薯发芽,B正确;
C、低浓度的生长素可以促进根系生长,生长素浓度过高则促进乙烯合成,这说明生长素可影响基因的表达,C正确;
D、赤霉素可促进细胞伸长,引起植株增高,D错误.
故选:D.
点评 本题考查植物激素调节相关知识,意在考查学生的识记能力和知识迁移的能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)研究机构工作人员从某种真核细胞中提取出大量核糖体,放入含有下列几种有机小分子的培养液中进行相关实验,已知该培养液中含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。
(1)从理论上可知,核糖体可将上述物质中的_______(填标号)通过__________方式合成有机物,该有机物能与_________试剂发生反应呈______色。
(2)假如培养液中所含上图所示的有机小分子每种仅有1个,则合成的有机物可能有______种;每种有机物中至少含有______个羧基;连接各有机小分子之间的化学键的简式为__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂双分子层是轻油般的流体,具有流动性 | |
B. | 每个磷脂分子的疏水端都向内 | |
C. | 嵌入磷脂双分子层的蛋白质大多能运动 | |
D. | 膜中的磷脂和蛋白质之间没有任何关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | V区 | B. | S区 | C. | H区 | D. | W区 |
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