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下图表示细胞分裂的过程中一个图像。请根据图来回答:

1)此图为细胞_____________分裂图。

2)此图处于细胞的________(时期)。

3)在下方的图内绘出与上图相邻的下一步染色体变化的图像。

 

答案:
解析:

(1)减数分裂

(2)减数第一次分裂联会

(3)(绘四分体时期的图形)

 


提示:

本题考查的是如何区分有丝分裂和减数分裂及绘图能力。从题目图中区分有丝分裂和减数分裂的关键是,染色体在分裂过程中有无同源染色体之间的行为变化。有就是减数分裂,无则是有丝分裂。因此本题的图为减数分裂。同源染色体两两配对属于减数第一次分裂的联会时期,联会后染色体的变化是形成四分体,即每一对同源染色体有四个姐妹染色单体。

 


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

放射性同位素自显影技术研究细胞有丝分裂过程过中DNA和RNA的变化。下图表示洋葱根尖细胞处于丝分裂各阶段细胞中DNA和信使RNA的含量变化。试据图回答有关问题:

(1)在放射性同位素标记研究中,为区别DNA和RNA,最好选择记的物质依次是_____          核苷酸和               核苷酸 ,研究中选择的测量材料是根尖_________部位的细胞,依据是根尖中该区细胞可以分裂。

(2)在细胞分裂的a时期,细胞质中的mRNA 主要用指导合成______         的蛋白质。处于分裂期的细胞中mRNA 含量较低的最可能原因分裂期细胞核DNA处于高度螺旋化,不能解旋、转录形成mRNA。

(3)图示c时期细胞核DNA与染色体数目比例为__________,这种比例将维持到细胞分裂的_______期才可能开始变化。

(4)依据图示,细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是____  (从a~e中选字母填写)。

(5)有丝分裂结束,细胞核DNA数与分离期d相比数目减半的原因是___________             。

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科目:高中生物 来源:2011届云南省蒙自高级中学高三1月月考(理综)生物部分 题型:综合题

放射性同位素自显影技术研究细胞有丝分裂过程过中DNA和RNA的变化。下图表示洋葱根尖细胞处于丝分裂各阶段细胞中DNA和信使RNA的含量变化。试据图回答有关问题:

(1)在放射性同位素标记研究中,为区别DNA和RNA,最好选择记的物质依次是_____         核苷酸和              核苷酸 ,研究中选择的测量材料是根尖_________部位的细胞,依据是根尖中该区细胞可以分裂。
(2)在细胞分裂的a时期,细胞质中的mRNA 主要用指导合成______        的蛋白质。处于分裂期的细胞中mRNA 含量较低的最可能原因分裂期细胞核DNA处于高度螺旋化,不能解旋、转录形成mRNA。
(3)图示c时期细胞核DNA与染色体数目比例为__________,这种比例将维持到细胞分裂的_______期才可能开始变化。
(4)依据图示,细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是____ (从a~e中选字母填写)。
(5)有丝分裂结束,细胞核DNA数与分离期d相比数目减半的原因是___________            。

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科目:高中生物 来源:2014届陕西西安远东第一中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某二倍体生物细胞分裂的某一时期,其中一条染色体的两个姐妹染色单体上分别含A和a两个基因,下列有关说法正确的是(   )

A.该细胞一定发生过基因突变

B.A和a是非等位基因

C.该细胞处于减数分裂第二次分裂的中期

D.该细胞含3个染色体组

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年云南省高三1月月考(理综)生物部分 题型:综合题

放射性同位素自显影技术研究细胞有丝分裂过程过中DNA和RNA的变化。下图表示洋葱根尖细胞处于丝分裂各阶段细胞中DNA和信使RNA的含量变化。试据图回答有关问题:

(1)在放射性同位素标记研究中,为区别DNA和RNA,最好选择记的物质依次是_____          核苷酸和               核苷酸 ,研究中选择的测量材料是根尖_________部位的细胞,依据是根尖中该区细胞可以分裂。

(2)在细胞分裂的a时期,细胞质中的mRNA 主要用指导合成______         的蛋白质。处于分裂期的细胞中mRNA 含量较低的最可能原因分裂期细胞核DNA处于高度螺旋化,不能解旋、转录形成mRNA。

(3)图示c时期细胞核DNA与染色体数目比例为__________,这种比例将维持到细胞分裂的_______期才可能开始变化。

(4)依据图示,细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是____  (从a~e中选字母填写)。

(5)有丝分裂结束,细胞核DNA数与分离期d相比数目减半的原因是___________             。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ. (9分)(除注明外,每空1分)

下表是植物细胞分裂素发现过程中的几个主要历程。请据此作答。   

历程

时间

科学家

科学事实

1954年

斯库格等

一定条件下腺嘌呤能促进细胞分裂

1955年

米勒等

将存放了4年的鲱鱼精细胞的DNA,加入到烟草髓组织的培养基中,能诱导细胞分裂。

1956年

斯库格等

用新提取的鲱鱼精细胞DNA,不能促进细胞分裂;但在pH<4的条件下进行高压灭菌处理后,却能促进细胞分裂。从处理物中分离出这种活性物质,并命名为“激动素”。

1963年

莱撒姆

从未成熟的玉米籽粒中分离出类似于“激动素”的促进细胞分裂的物质,命名为“玉米素”,其生理活性高于“激动素”。

(1)DNA彻底水解的产物是______________

(2)“激动素”______________(“属于”或“不属于”)植物激素。理由是______________

(3)从②和③分析,“激动素”可能是______________物质)。请写出对此加以验证的简要实验思路:将____________________加入烟草髓组织的培养基中,观察结果。(2分)

(4)植物体合成细胞分裂素的主要部位是____________,细胞分裂素与____________(激素)存在拮抗作用。

(5)在植物组织培养中,通过调整细胞分裂素与________________(激素)的比例,可诱导愈伤组织形成完整的植株。

Ⅱ.(9分)请回答下列生物技术方面的问题:

(1)测定亚硝酸盐含量的操作程序是:①配制溶液;②______________;③制备样品处理液;④___________。泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在盐酸酸化条件下,与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成______________色化合物。

(2)固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果 (注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量)。

①酶的固定化技术的应用最主要的目的是_______________________。

②从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是__________________________________________________________________。

③乙图曲线表明浓度为____________的海藻酸钠包埋效果最好。

④研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋,而是同时用戊二醛作交联剂,这是因为___________________________________________________。

⑤根据介绍,科研人员所采用的固定化技术可用下图中的______ 表示。

     

(3)上右图为某同学利用海藻酸钠固定小麦酯酶的实验结果,出现此结果的可能原因不包括_________

A.海藻酸钠浓度过高            

B.酵母细胞已经死亡

C.注射器中的溶液推进速度过快

D.注射器距离CaCl2溶液液面太近

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