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如图为人体血糖的调节过程示意图,据图回答:
(1)低血糖患者体内的肾上腺素的分泌量会
 
,肾上腺素和胰高血糖素在调节血糖浓度方面具有
 
作用.
(2)过程12和过程15是由下丘脑的
 
(相同、不同)区域所控制.
(3)4和13过程分别表示
 
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素的分泌刺激因子有三个:血糖浓度、胰岛素、下丘脑的某些区域通过相关神经的作用.其中起抑制作用的有血糖浓度升高以及胰岛素的直接作用.从图中可以看出对胰高血糖素分泌有抑制作用的是序号4,有促进作用的是序号7和15.肾上腺素在血糖平衡调节过程中起促进血糖含量升高的作用,与胰高血糖素的作用相同,表现为协同作用.
解答: 解:(1)肾上腺素有升高血糖浓度的作用,故低血糖患者体内的肾上腺素的分泌量会升高,肾上腺素和胰高血糖素均能升高血糖浓度,在调节血糖浓度方面具有作用协同作用.
(2)过程12为促进胰岛素分泌的调节,过程15为促进胰高血糖素分泌的调节,二者由下丘脑不同的区域所控制.
(3)胰岛素和胰高血糖素间有反馈调节,胰岛素过多时会抑制胰高血糖素的分泌,但胰高血糖素过高时会促进胰岛素的分泌.
故答案为:
(1)升高 协同
(2)不同
(3)抑制 促进
点评:本题考查血糖平衡的调节的相关知识,属于对识记、理解层次的考查,另外注意胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

当动物缺乏某激素时,可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人为补充,下列必须通过“注射法”补充的是(  )
①生长激素   ②醛固酮   ③胰岛素   ④性激素.
A、③④B、①③C、②④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图
(1)A是指
 
 E在动物是指
 
.在植物是指
 
.同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是
 
填字母代号).
(2)F是指
 
.除此之外,脂质还包括
 
和固醇.
(3)C的结构通式是
 
.细胞核内的染色体主要是由图中的
 
 
构成(填字母代号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是(  )
A、细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境
B、生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器
C、生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序的进行
D、细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类和蛋白质是生物体内重要的有机化合物,下列关于糖类和蛋白质的有关说法,不正确的是(  )
A、糖类又称碳水化合物,因此,糖类的分子式都可以表示为Cm(H2O)n
B、有些糖类可以与蛋白质结合形成糖蛋白,糖蛋白与细胞识别有关
C、糖原和纤维素它们的功能不同,但组成它们的单体相同
D、在生化反应中具有催化作用的酶的化学本质大多数都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞生命活动的叙述,哪一项是正确的(  )
A、线粒体是人体所有活细胞的能量供应站
B、人的心肌细胞中线粒体和细胞核数量都比一般细胞多,这与心肌细胞代谢特别旺盛有关
C、由于兔血液中红细胞含量较多,可利用其提取DNA和血红蛋白
D、蓝藻的光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间,以提高产蛋率.下列分析不正确的是(  )
A、延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率
B、鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
C、鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用
D、鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

按教材填空
(1)有些蛋白质起
 
作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素.
(2)核酸是细胞内
 
的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用.
(3)功能越复杂的细胞膜,
 
越多.
(4)
 
染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,细胞质接近无色.
(5)这些
 
等结构,共同构成细胞的生物膜系统.
(6)
 
称为原生质层.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某高等植物体内的生理过程,有关分析正确的是(  )
A、阶段I生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳
B、能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ
C、过程⑤可为细胞吸收Mg2+等离子提供动力,而过程④则不能
D、过程④、⑤进行的场所有细胞质基质和线粒体

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