A. | 神经元 | B. | 反射弧 | C. | 神经中枢 | D. | 效应器 |
分析 人体神经调节的方式是反射,反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应,反射活动必须通过反射弧来实现.反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成.据此分析解答.
解答 解:人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成.
故选:B.
点评 本题主要考查反射和反射弧的相关知识,要求考生识记反射的概念,识记反射的结构基础,识记反射弧的组成及功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.反射弧的结构必须保持完整,任何一个环节出现问题,反射活动就无法进行.但是反射弧是完整的,如果没有外界刺激也不会出现反射活动.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育无籽番茄 | B. | 棉花保蕾、保铃 | C. | 促进果实成熟 | D. | 促进插枝生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 | |
B. | 有丝分裂间期DNA复制的过程需要能量 | |
C. | 在有丝分裂中期,可观察到染色体和赤道板 | |
D. | 在细胞周期中,分裂间期持续的时间通常比分裂期的短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中2主要由RNA和蛋白质组成 | |
B. | 图中组成4的基本元素有C、H、O、N、P 5种 | |
C. | 图中3在前期出现在后期消失 | |
D. | 图中1不具有膜结构,在前期完成复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞液的溶质透出细胞 | |
B. | 质壁分离后的细胞只允许水分子进入 | |
C. | K+和NO3-可通过细胞膜进入细胞液 | |
D. | 水和溶质自由地进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2N和2a | B. | 2N和4a | C. | 4N和4a | D. | 4N和2a |
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科目:高中生物 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(二)(解析版) 题型:选择题
如图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组
B.图中标注的三对基因的遗传符合自由组合定律
C.含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异
D.若该细胞分裂后产生了一个ABdXX的配子,则一定是减数第一次分裂异常
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死 | |
B. | 这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死 | |
C. | 这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死 | |
D. | 这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图及图注).这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是
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