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如图是初次免疫反应与二次免疫反应的曲线,请据图信息回答下列问题:

(1)首次感染与二次感染的潜伏期的区别是
 

(2)首次感染与二次感染的免疫反应的不同点是
 

(3)产生上述免疫反应曲线的细胞一般是
 
细胞,抗体由
 
细胞制造.
(4)在制备蛇毒抗毒素血清时,须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应.这一免疫反应和所用的蛇毒分别是
A.特异性免疫、抗原         B.特异性免疫、抗体
C.非特异性免疫、抗原       D.非特异性免疫、抗体
(5)制备单克隆抗体的基本技术,是一个无限增殖的细胞(骨髓瘤细胞)与一个
 
的融合.
(6)杀灭入侵的病毒,一般由
 
细胞完成,是通过
 
来杀灭病毒的.
(7)离体B淋巴细胞在模拟正常人体环境条件下,其对首次入侵机体的抗原产生抗体的曲线,可能的是
 

考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图分析,首次感染抗原,机体通过体液免疫产生抗体和记忆细胞,相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生大量抗体消灭抗原,使得二次免疫反应快而强.
解答: 解:(1)据图分析,首次感染潜伏期较长,再度感染的潜伏期短.
(2)首次感染机体产生记忆细胞,则二次感染时,记忆细胞迅速增殖分化,使得二次免疫反应快,且反应强.
(3)抗体参与体液免疫,起主要作用的是B淋巴细胞,抗体由浆细胞合成分泌.
(4)注射抗原产生抗体属于特异性免疫中体液免疫,注入的灭毒的蛇毒是作为抗原,故选A.
(5)制备单克隆抗体的细胞来源:骨髓瘤细胞能无限增殖,B淋巴细胞能产生特异性抗体.
(6)杀灭入侵的病毒,一般由巨噬细胞、T淋巴细胞细胞完成,是通过释放细胞毒素来杀灭病毒的.
(7)由题意可知,体外模拟人体正常环境.由曲线图可知,自变量是温度,因变量是抗体浓度.由此可分析出,本题考点是--温度对人体酶的活性的影响.人体体温正常为37摄氏度左右,所以人体酶的活性的最适温度为37摄氏度.温度过高会杀死酶,使之失活;温度过低会抑制酶的活性.所以,37摄氏度抗体浓度最高;15摄氏度酶活性降低,抗体浓度较低;42摄氏度下,酶失活,无抗体产生;故选D.
故答案为:
(1)再度感染的潜伏期短  
(2)二次免疫反应快,且反应强  
(3)B淋巴    浆细胞和记忆B淋巴   
(4)A    
(5)B淋巴细胞    
(6)巨噬细胞、T淋巴细胞     释放细胞毒素    
(7)D
点评:本题考查人体免疫调节、酶活性的影响因素等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度较大.
练习册系列答案
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动物精巢的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时,细胞中DNA含量为P,染色体数为Q,则在形成精原细胞的分裂后期,细胞的染色体数和DNA数分别是(  )
A、Q、P
B、2Q、2P
C、
Q
2
P
2
D、Q、2P

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人类在正常情况下,精子内常染色体和性染色体的数目和类型是(  )
①44+XY        
②44+XX            
③22+Y          
④22+X.
A、只有①B、只有③
C、①和②D、③和④

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图中能向光弯曲生长的是(  )
A、
B、
C、
D、

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在人类探明基因神秘踪迹的历程中,最早证明基因位于染色体上的是(  )
A、孟德尔的豌豆杂交实验
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图1中甲乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(“.”表示着丝点,1表示的是X染色体)及配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图2.请据图回答下列问题:

(1)图1中甲细胞的名称为
 
,该细胞中含有同源染色体
 
对,1表示X染色体,则2和3叫做
 
,1、2、3叫做一个
 

(2)写出该可以生物生产配子的基因组成:
 

(3)如该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图丙中的
 

(4)图中甲细胞的变化以及B与b的分离分别发生在图3中的时段
 

A  7~8,0~4
B  4~7,3~4
C  7~8,3~4
D  4~5,8~9
(5)该个体在形成甲细胞后按图乙的相关过程继续细胞分裂,请在图4圆内画出在分裂结束时产生的生殖细胞中染色体及基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中A和B分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(?和.表示着丝点,1表示的染色体是X染色体)及配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图.请据图回答:

(1)图A细胞名称为
 
,该细胞中含同源染色体
 
对,1表示X染色体,则2和3叫做
 

(2)写出该生物可以产生的配子的基因组成
 

(3)若6号染色体上含有D基因,原因是在
 
期发生了
 

(4)如果该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图中的
 


(5)图中A细胞的变化发生在图B中的
 
时段.
A.5~6            B.4~5             C.7~8             D.8~9.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能提高生物多样性的是(  )
A、把生物进行分类
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下列有关生物实验的叙述,正确的是(  )
A、检验大豆种子蛋白质成分可用双缩脲试剂
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C、鉴定植物组织中是否含蔗糖的试剂是班氏试剂
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