A、基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作[ |
B、基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作 |
C、基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质 |
D、基因工程完全不同于蛋白质工程 |
蛋白质工程 | 基因工程 | ||
区别 | 过程 | 预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列 | 获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定 |
实质 | 定向改造或生产人类所需的蛋白质 | 定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品 | |
结果 | 可产生自然界没有的蛋白质 | 只能生产自然界已有的蛋白质 | |
联系 | (1)蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程(2)基因工程中所利用的某些酶需要通过蛋白质进行修饰、改造 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、只以DNA的一条链为模板 |
B、以碱基U与碱基A配合成对 |
C、合成的产物是mRNA |
D、按照碱基互补配对原则进行合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从图中可看出,脱落酸对种子的萌发起抑制作用 |
B、赤霉素与脱落酸之间存在协同作用 |
C、此图说明植物生命活动不是受单一激素调节,而是由多种激素相互作用和共同调节 |
D、马铃薯块茎收获后立即用脱落酸处理可提前萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,与解旋酶的作用不同 |
B、复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的 |
C、延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、4种核糖核苷酸 |
D、PCR与细胞内DNA复制相比,其所需要酶的最适温度较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③②④⑤ |
B、①②④③⑤ |
C、②①③④⑤ |
D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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