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    7．下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述中，错误的是（　　）
    A．制作过程的顺序为配制培养液、调节pH、分装、包扎、搁置斜面、灭菌
    B．在配制固体培养基过程中要加入琼脂作为凝固剂
    C．将培养基冷却至50℃左右时进行搁置斜面
    D．可以用3%的HCl或NaOH溶液调节pH

    分析 1、微生物实验室培养的关键就在于防止杂菌污染，故实验室培养时需严格无菌操作，对培养基用高压蒸汽灭菌、培养皿用干热灭菌，接种环用灼烧灭菌，实验者的双手用酒精擦拭消毒处理．
    2、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板．
    3、琼脂作为一种理想的凝固剂，是其性质决定的，琼脂不会被微生物利用且对微生物无毒害作用，在灭菌过程中不会被破坏，透明度好，凝固力强．琼脂在98℃以上可溶解于水，在45℃以下凝固，所以在微生物生长温度范围内保持固体状态．在液体培养基中加入凝固剂如琼脂后，制成琼脂固体培养基，它是实验室中最常用的培养基之一，固体培养基中可形成肉眼可见的单个细胞繁殖而来的子细胞群体，即菌落，用于微生物的分离、计数和菌种鉴定等．

    解答 解：A、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，A错误；
    B、在配制固体培养基过程中要加入琼脂作为凝固剂，B正确；
    C、待培养基冷却至50℃左右时进行搁置斜面，在酒精灯火焰附近倒平板，C正确；
    D、微生物的生长受pH的影响，所以制备培养基时可以用3%的HCl或NaOH溶液调节pH，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查微生物的分离和培养，重点考查制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程，要求考生掌握培养基的制备步骤及相关的操作，相关知识点只需考生识记即可，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    （2015秋•唐山校级期末）如图表示三个神经元及其联系．其中“﹣Ο﹣＜”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元之间的传递方向，进行了相关实验．联系图解回答下列问题：

    （1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 ，能代表反射弧的结构为（用序号表示） ．

    （2）刺激图中b点，则b点的电位变化是 ，图中 点可发生兴奋；

    （3）若刺激d点，图中 点可发生兴奋；

    （4）由图中可以看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接而形成突触．说明：兴奋在神经元上的传导是 的，在两个神经元之间的传递是 的．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•衡阳期末）下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（ ）

    A．钙离子 B．呼吸酶 C．葡萄糖 D．血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如果DNA分子模板链上的TAA变成了TAC，那么相应的遗传密码将会（　　）
    A．由AUU变为AUGB．由UUA变为UACC．由AUG变为AUUD．由UAA变为UAC

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图是利用生物工程技术生产人生长激素的示意图．质粒上的Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因，限制酶PstI、EcoR I和HindⅢ切割形成的末端均不相同．据图回答：

    （1）将人生长激素基因导入小鼠体内来生产生长激素．图中对供体雌鼠甲用相关激素处理一段时间后与雄鼠乙交配，然后通过手术的方法从雌鼠甲的输卵管中取出受精卵．
    （2）①过程不能利用人的皮肤细胞，其原因是皮肤细胞中不能合成生长激素的mRNA．
    （3）为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选，切割质粒时应选用的酶是PstI酶和EcoR I酶．
    （4）大肠杆菌细胞内应不含Ampr和Tetr 基因，以利于筛选出含重组质粒的受体菌．
    （5）如果从限制酶Pst I、EcoR I和HindⅢ任选两种酶对质粒进行切割，均会将质粒切成两段，则形成的DNA片段有6种，其中含有完整四环素抗性基因的DNA片段占$\frac{1}{6}$．
    （6）按照图示的操作，将三角瓶中的大肠杆菌先接种到甲培养基上，然后分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置，一段时间后，菌落的生长状况如乙、丙图所示．据图分析丙培养基中含人生长激素基因的菌落有2个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损．成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜． 利用第基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如图．据图回答下列问题：

    （1）若已获取PG的mRNA，可通过逆转录获取PG基因．
    （2）改造过程需要用到的工具有限制酶、DNA连接酶和质粒，若得到的目的基因两侧需人工合成BamHⅠ黏性末端，己知BamHⅠ的识别序列如下图甲所示，请在答题纸上图乙相应位置画出目的基因两侧的黏性末端．

    （3）在该基因上游加结构A可确保基因的反义转录，结构A上应具有RNA聚合酶酶结合位点，在该番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做农杆菌转化法．
    （4）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有卡那霉素的培养基进行筛选．之后还需将其置于质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞是否发生质壁分离现象来鉴别细胞壁是否再生．
    （5）将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用植物组织培养技术，该技术操作过程中除营养物质外还必须向培养基中添加植物激素．
    （6）若转基因番茄的保质期比非转基因番茄长（填“长”或“短”），则可确定转基因番茄成功．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究发现，乙酰胆碱（一种神经递质）作用于骨骼肌细胞，引起收缩；作用于心肌细胞，却降低收缩频率．请回答下列问题：
    （1）乙酰胆碱经神经元的突触前膜释放，进入突触间隙，随后与骨骼肌细胞膜上特异性受体结合，导致细胞膜电位转变为外负内正，骨骼肌细胞发生兴奋而收缩．
    （2）现有患者经检测发现，体内抗乙酰胆碱受体的抗体浓度水平异常增高．已知，这种抗体作用于乙酰胆碱受体后，可使受体退化并阻碍其再生．则该患者可能出现的症状是骨骼肌松弛（骨骼肌痉挛/骨骼肌松弛）．
    （3）为了探究乙酰胆碱作用于上述两种肌细胞产生不同反应是否与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关，研究人员进行下面实验．
    实验步骤：
    ①利用骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体做抗原，制备相应的抗体；
    ②利用抗体与抗原特异性结合特点，将上述抗体分别作用于骨骼肌细胞和心肌细胞；
    ③一段时间后，用乙酰胆碱分别作用于这两种细胞，观察它们收缩反应变化的情况．
    预期实验结果及结论：
    若骨骼肌细胞不收缩，心肌细胞收缩频率降低，则骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体与心肌细胞的不同，表明乙酰胆碱作用特点与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．“SARS”病毒和玉米的核酸中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是（　　）
    A．1、4    8、4B．5、8   4、8C．4、4   8、5D．5、4   4、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关一对相对性状遗传的叙述，错误的是（　　）
    A．表现型相同，基因型不一定相同
    B．最能说明基因分离定律实质的是F2的性状分离比为3：1
    C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简单的方法是自交
    D．通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例

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