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如图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是(  )
A、将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率
B、从乙到丙的能量传递效率分别为15%
C、能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1250kJ
D、食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
考点:生态系统的功能
专题:
分析:由图分析可知,甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者,丁为非生物的物质和能量.图中生态系统的总能量=甲固定的总能量=热能散失量+传递能量+分解者分解释放能量,能量流动具有单向流动,逐级递减的特点.
解答: 解:A、将乙和丙的粪便作为有机肥还田,为光合作用提供了无机盐,但不能提高能量传递效率,A错误;
B、从乙到丙的能量传递效率为30÷200=15%,B正确;
C、能量流动从生产者固定的太阳能开始,流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能=175+200+875=1250kJ,C正确;
D、食物链的营养关系一都是高营养级捕食低营养级,不可逆,这决定了能量流动的单向性,D正确.
故选:A.
点评:本题着重考查了生态系统能量流动等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于隔离的叙述正确的是(  )
A、种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
B、所有物种的形成都要经过长期的地理隔离
C、长期的地理隔离必然导致生殖隔离
D、只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦植物细胞中的某种细胞器,其化学成分不含磷脂分子.则该细胞器能完成的生理活动是(  )
A、DNA→mRNA
B、CO2+H2O→(CH2O)+O2
C、[H]+O2→H2O+能量
D、氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关植物体细胞杂交的叙述错误的是(  )
A、有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B、需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
C、利用聚乙二醇可以促进原生质体融合
D、经过融合的体细胞必须用秋水仙素处理后,自交才可育

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无氧呼吸的叙述中,不正确的是(  )
A、无氧呼吸过程释放的能量少
B、无氧呼吸的场所是细胞质基质
C、能进行无氧呼吸的植物都是低等植物
D、有机物在无氧条件下分解不彻底

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、酶的催化效率总是高于无机催化剂
B、酶提供使反应开始所必需的活化能
C、在叶绿体基质中不存在ATP合成酶
D、低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是(  )
A、预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照
B、除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同
C、在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同
D、实验的测量指标最好是枝条的生根数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分A遮光,另一部分B不做处理(如图所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片(图中虚线所示),烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2?h).若M=MB-MA,则M表示(  )
A、B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量
B、B叶片被截取部分在6小时内呼吸作用消耗的有机物总量
C、B叶片被截取部分在6小时内有机物净积累总量
D、A叶片被截取部分在6小时内呼吸作用消耗的有机物总量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是科研人员所做的三组水稻杂交实验的统计数据(D和d表示水稻株高的显、隐性基因,T和t表示抗性的显、隐性基因).据表回答以下问题:
亲本组合 Fl表现型和株数
组别 表现型 高茎抗病 高茎易染病 矮茎抗病 矮茎易染病
高茎抗病×矮茎抗病 627 203 617 212
高茎抗病×矮茎易染病 724 0 0 0
高茎易染病×矮茎抗病 517 523 499 507
(1)上述两对性状中,显性性状是
 

(2)获得纯合矮茎抗病个体比例最大的杂交组合是
 
,亲本的基因型是
 

(3)科学家设想把根瘤菌的固氮基因转移到小麦根系的微生物中,获取根瘤菌固氮的基因所用的工具酶是
 
;在形成重组DNA的过程中,能使两条DNA分子末端之间的缝隙相互连接的工具酶是
 
.如果这一重组能够实现,欲检测固氮基因是否表达,可以将转基因小麦根系的微生物培养在
 
培养基上,观察其是否能够生存.
(4)水稻正常植株叶片为绿色,患遗传病后植株的叶片具有白色条斑,或为不能成活的白化苗.显微观察发现,白化苗和白色条斑处的叶肉细胞不含叶绿体.为了探索该病的遗传机理,用人工授粉的方法进行了如下实验:

多次重复该实验,发现后代的性状分离比每次均有较大差距,无法归纳出确定比值.分析实验结果可知该病的遗传方式是
 
.此实验的后代中不同性状的个体的比例是随机的,其原因是
 

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