【题目】甲状腺功能减退症也叫甲减,是由于机体甲状腺激素合成和分泌不足,或因甲状腺激素受体缺陷所造成的临床综合征。回答下列问题。
(1)甲减临床上多表现为面部浮肿、容易倦息、反应迟钝、心动过缓等症状。上述症状的出现体现了甲状腺激素具有_________的功能。
(2)淋巴性甲状腺肿(桥本氏病)是甲减的一种,是由于机体产生抗体,破坏甲状腺滤泡上皮细胞导致的。桥本氏病是一种_________病。若测得某甲减患者血液中促甲状腺激素浓度偏_________,则可排除患桥本氏病的可能性。
(3)甲状腺能利用碘合成甲状腺激素。某小组为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制,利用下列材料用具进行了相关实验。
材料用具:
兔子若干只,注射器,含放射性碘的注射液,放射性测定仪,生理盐水,无放射性的甲状腺激素溶液,无放射性的促甲状腺激素溶液。
请完善下面的实验步骤;
①健康生理状态相同的兔子若干只,随机分为数量相等的A、 B、C三组;
②将等量适量的放射性碘溶液分别注射到A、B、C三组兔子体内;
③每隔一定时间分别测定三组兔子甲状腺的放射量,并作记录;
④4天后,B组注射一定量的生理盐水,_________。
⑤每隔一定时间分别测定三组免子甲状腺的放射量,并作记录。
实验结果与分析
⑥测定结果显示三组兔子甲状腺的放射量变化趋势无明显差异,均表现为先上升后下降,出现这种变化的原因是_________。
⑦测定结果显示三组兔子甲状腺放射量的下降速度出现明显差异,下降速度由快到慢依次应为_____________ (请用字母表示)。
【答案】促进新陈代谢,提高神经系统兴奋性 自身免疫 低 向A组注射等量无放射性的甲状腺激素溶液,向C组注射等量无放射性的促甲状腺激素溶液 甲状腺能利用放射性碘合成甲状腺激素,所以甲状腺的放射量先上升;甲状腺分泌的甲状腺激素逐渐进入血液,所以甲状腺的放射量又下降 CBA
【解析】
1、甲状腺激素的生理作用:促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性。
2、甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺的分级调节,同时,血液中的甲状腺激素的含量会负反馈调节下丘脑和垂体的分泌活动,甲状腺激素的主要作用是促进细胞代谢,提高神经系统的兴奋性,自身的抗体攻击自身的组成细胞称为自身免疫病。
(1)甲状腺激素具有促进新陈代谢,提高神经系统兴奋性的作用,因此,机体甲状腺激素合成和分泌不足,或甲状腺激素受体缺陷时,患者会表现出面部浮肿、容易倦怠、反应迟钝、心动过缓等症状。
(2)桥本氏病是由于机体产生抗体,破坏甲状腺滤泡上皮细胞导致的,因此,桥本氏病是种自身免疫病病;该病甲状激素分泌不足,反馈调节导致血液中促甲状腺激素含量增多,因此若患者血清促甲状腺激素浓度偏低,则可排除患桥本氏病的可能性。
(3)④4天后,B组注射一定量的生理盐水,向A组注射等量无放射性的甲状腺激素溶液,向C组注射等量无放射性的促甲状腺激素溶液。
⑥甲状腺能利用血液中放射性碘合成甲状腺激素,所以甲状腺的放射量先上升,甲状腺分泌的甲状腺激素逐渐进入血液,所以甲状腺的放射量又下降。
⑦注射了促甲状腺激素的兔子(C组),促进了甲状腺合成与分泌甲状腺激素,所以该组甲状腺的放射量下降速率最快;
注射了无放射性的甲状腺激素的兔子(A组),血液中甲状腺激素含量升高,反馈调节使甲状腺合成甲状腺激素的量减少,故其甲状腺的放射量下降速度最慢;
注射生理盐水的为对照组(B组),甲状腺的放射量下降速度在二者之间。
所以下降速度由快到慢依次应为CAB。
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【题目】生物学概念和原理的探究离不开科学实验。下列关于实验的叙述错误的是( )
A.“色素的提取与分离”实验中未加CaCO3,滤纸条上仅距滤液细线近的两条色素带受到较大影响
B.“噬菌体侵染细菌”的实验中,噬菌体第一次侵染用32P和35S标记的大肠杆菌,第二次侵染未被标记的大肠杆菌
C.“性状分离比的模拟”实验中,两个小桶的小球总数可以不相同,每个小桶内的两种小球数量必须相同
D.“酵母菌种群数量的变化”实验中,先放盖玻片再加培养液,是为了保证酵母菌细胞能全部沉降到计数室底部
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【题目】关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述,正确的是( )
A.脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而含氢更多
B.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
C.磷是脂肪,RNA,DNA 等不可缺少的成分,属于大量元素
D.所有细胞的组成成分都有磷脂和胆固醇
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【题目】细胞内的核酸常与蛋白质结合,以核酸-蛋白质复合物的形式存在。相关叙述正确的是( )
A.蓝藻、酵母菌细胞内均存在核酸-蛋白质复合物
B.同一种核酸-蛋白质复合物的存在形态一定相同
C.核酸-蛋白质复合物进行相关生理活动时碱基配对方式完全相同
D.核酸-蛋白质复合物彻底水解的产物是核苷酸和氨基酸
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【题目】某校同学在实验室开展生物技术实践活动。请回答下列有关问题。
(1)A组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、_______________和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是_________。
(2)B组同学制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是__________。为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,这样做的目的是________________。
(3) 对泡菜中亚硝酸盐含量的测定:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生____反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_______染料。
(4)C组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的_________,对人体无害;加盐的作用是____,加盐的操作:_________________________________。
(5)工厂生产腐乳是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种到切成小块的豆腐上,经过发酵的腐乳味道鲜美,易于消化吸收,原因是毛霉产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成________________,___________将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
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【题目】以下关于细胞核的叙述,正确的是( )
A.真核生物的所有细胞都有一个细胞核
B.细胞核是遗传物质贮存和细胞代谢的主要场所,是细胞的控制中心
C.染色质是细胞核内的重要结构,主要由 RNA 和蛋白质组成
D.核仁与核糖体的形成有关
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【题目】生命活动离不开细胞,对此理解错误的是( )
A.没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖
B.单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动
C.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,共同完成一系列复杂的生命活动
D.病毒不能独立进行生命活动,所以病毒不是生物
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【题目】关于细胞生命现象的叙述正确的是( )
A.细胞衰老过程中线粒体和细胞的体积不断增大
B.效应细胞毒性T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞坏死
C.单细胞生物在生长过程中不会出现细胞分化
D.癌细胞是细胞异常分化的结果,与正常分化的本质相同,遗传物质不发生变化
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