A. | ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能 | |
B. | 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 | |
C. | ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 | |
D. | 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
分析 分析题图:细胞凋亡过程受基因控制,通过凋亡基因的表达,使细胞发生程序性死亡,它是一种主动的细胞死亡过程,对生物的生长发育起重要作用;首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合,发出凋亡信息,激活细胞中的凋亡基因,执行细胞凋亡,凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬,并在细胞内完成分解.
解答 解:A、①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能,A正确;
B、细胞凋亡过程中凋亡相关基因会表达,因此有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达,B正确;
C、细胞凋亡是细胞主动死亡过程,C错误;
D、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用,D正确.
故选:C.
点评 本题以动物机体的细胞凋亡及清除示意图为载体,考查细胞凋亡、癌变和蛋白质的合成和运输等相关知识,重点考查考生分析题图,根据图中信息判断选项的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线Ⅰ表示净光合作用速率,曲线Ⅱ表示实际光合作用速率 | |
B. | 当温度约为20℃时,植物单位时间内积累的有机物的量最多 | |
C. | 当温度为30℃时,植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等 | |
D. | 当温度为35℃时,温度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该片段中2有二种 | B. | 该片段中3有五种 | ||
C. | 若2是核糖,则是RNA片段 | D. | 2、3之间化学键是肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 | |
B. | 用光学显微镜观察大肠杆菌,可以观察到核糖体、拟核等结构 | |
C. | 视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上 | |
D. | 观察未经染色的口腔上皮细胞装片时,要用凹面镜、大光圈使视野明亮,利于观察 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是
A. 流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的
B. 选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C. 细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D. 钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若在视野的左侧有一横纹较为清晰的区段,应将载玻片左移使之位于视野中央 | |
B. | 若一般体细胞DNA含量为2C,则装片上的唾液腺细胞DNA含量高于2C | |
C. | 若视野中有明显的异物,可移动载玻片或转动目镜以判断异物在何处 | |
D. | 高倍显微镜下能看基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境稳定是相对的,主要调节机制是神经-体液-免疫网络 | |
B. | 内环境的生化指标能反映机体的健康,可作为诊断疾病的依据 | |
C. | 稳态的动态变化有利于机体的正常代谢 | |
D. | 维持稳态需要器官系统的协调活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖以主动运输的方式进入细胞,需要消耗ATP | |
B. | 葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响 | |
C. | 钠离子以协助扩散的方式进入细胞 | |
D. | 人体体温的变化会影响膜上载体的活动 |
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