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如果你是一个农场经营者,种植了一些粮食作物,栽培了多种果树,同时还饲养着优质的家禽、家畜等。你将利用哪些与信息传递有关的措施来提高各类农畜产品的产量?(需要至少回答出三项。)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学总结了真核细胞中遗传信息、密码子、反密码子的相关知识,正确的是( )

A.DNA上脱氧核糖和磷酸交替排列构成了遗传信息

B.遗传信息位于DNA上,密码子位于mRNA上,碱基组成不完全相同

C.tRNA上只有三个碱基,tRNA上的三个碱基决定了氨基酸的排列顺序

D.mRNA上三个相邻的碱基构成密码子,都可以对应氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B(解析版) 题型:综合题

如果时间允许,弃耕农田总能形成森林。( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B(解析版) 题型:选择题

下列叙述中符合种群密度概念的是( )

A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数

B.一亩水稻的年产量

C.每平方米草地中杂草的数量

D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B(解析版) 题型:选择题

产生抗体的细胞是( )

A.吞噬细胞 B.靶细胞 C.T细胞 D.浆细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A(解析版) 题型:综合题

神经系统的某些结构也能释放激素。( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础

B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A(解析版) 题型:选择题

下列措施不能解除植物顶端优势的是( )

A.去掉顶芽

B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂

C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂

D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色植株与纯合鲜红色品种杂交,子代的表现型及比例为蓝色∶鲜红色=3∶1。若让F1蓝色植株自花受粉,则F2表现型及其比例最可能是

A.蓝色∶鲜红色=1∶1 B.蓝色∶鲜红色=3∶1

C.蓝色∶鲜红色=9∶1 D.蓝色∶鲜红色=15∶1

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同步练习册答案