A. | 在炎热环境中,皮肤血管舒张以增加散热量 | |
B. | 饭后血糖过高,使胰岛素分泌增加 | |
C. | 剧烈运动的人的呼吸加快、加深 | |
D. | 生殖季节动物的性行为 |
分析 神经调节与体液调节的比较:
比较项目 | 神经调节 | 体液调节 |
传递方式 | 电信号(神经冲动)、化学信号(递质) | 激素及其他化学物质 |
调节方式 | 反射 | 激素--特定的组织细胞 |
作用途径 | 反射弧 | 体液运输 |
作用对象 | 效应器 | 靶细胞膜上的受体 |
反应速度 | 迅速 | 较缓慢 |
作用范围 | 准确、比较局限 | 较广泛 |
作用时间 | 短暂 | 比较长 |
联系 | 神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节的 |
解答 解:A、在炎热环境中,皮肤血管舒张以增加散热量,这个过程只有神经调节,A正确;
B、饭后血糖过高,使胰岛素分泌增加,这个过程只有激素调节,B错误;
C、剧烈运动的人的呼吸加快、加深,这个过程是神经调节和激素调节共同作用的结果,C错误;
D、生殖季节动物的性行为,这个过程是神经调节和激素调节共同作用的结果,D错误.
故选:A.
点评 本题考查神经调节和体液调节的区别以及两者之间的关系,意在考查学生的识记和理解能力,考生在学习过程中能够注意相近知识点的总结;明确生命活动调节以神经调节为主,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “神经-肌接头”处发生的信号变化是电信号到化学信号 | |
B. | 电刺激①处,灵敏电流计指针会偏转2次 | |
C. | 电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化 | |
D. | 神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的电流方向相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,可获得二倍体的“白菜-甘蓝” | |
B. | 有性杂交得到的二倍体“白菜-甘蓝”无同源染色体,所以不育 | |
C. | 利用体细胞杂交能获得可育的四倍体“白菜-甘蓝” | |
D. | 人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、高尔基体、中心体 | B. | 内质网、线粒体、高尔基体 | ||
C. | 液泡、中心体、高尔基体 | D. | 液泡、内质网、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体 | B. | 氨基酸、核苷酸 | C. | DNA分子 | D. | 多肽链 |
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