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    研究发现，气温与土温两者的温差会影响光合作用产生的有机物的运输方向。请你完成“探究气温和土温的温差对植物有机物运输方向的影响”实验设计有关内容，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。(已知植物体内有机物运输的适宜温度是22℃，15℃有机物运输开始受限制)
    材料和用品：几棵完全相同的实验植物(图示的部位为实验点)、能给大气和土壤升降温的仪器、14C标记的二氧化碳、放射性元素测量仪等。
    (1)第一步：将植物随机分为A、B、C三组，其中将A组设定为对照组，并按下表完成变量的设置。
    (2)第二步：__________________。
    (3)第三步：在适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组____________，并将结果记录到下表中。
    (4)结果预测及结论：若a1<a<a2，b2<b<b1，说明气温___________(小于/等于/大于)土温时，有利于有机物向顶部运输；气温__________(小于/等于/大于)土温时，有利于有机物向根部运输。
    (1)第一步：

    (2)第二步：给饲喂叶饲喂(供给)14C标记的二氧化碳
    (3)第三步：顶端和根部的放射性含量，取平均值

    (4)大于    小于
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （09万州区一诊）（20分，每空2分） I 人在低温水中停留时间过长，体温调节机能就会使身体发生一系列变化。研究发现，这些变化常分为四个阶段：①入水后的最初几分钟，皮肤发白。②随人体对冷刺激产生的保护性反应，反射性地引起皮肤毛细血管扩张，血液流向皮肤，皮肤发红，人有温暖的感觉。③如果继续在水中停留，肌肉会不由自主地收缩，出现寒颤。④在低温水中停留过久，血液循环功能减弱，导致血液滞留在皮下静脉中，出现皮肤和嘴唇发紫的现象。请回答下列问题：

    （1）第一阶段的变化主要是神经调节的结果，写出完成体温调节基本结构的名称：

    （2）如果一位冬泳爱好者在水中长时间停留，他就会经历上述四个阶段。虽然他的皮肤和嘴唇已经发紫，但是他体内的温度仍然维持相对稳定，原因是此时机体产生的热量比平时更多，上述过程中参与体温调节的激素有                 和               。为不影响身体健康，冬泳爱好者最好在出现第         阶段现象之前就上岸。

    （3）临床上有用人工冷却使人进入麻醉状态，称为低温麻醉。常用的低温麻醉，体温一般不低于28℃，这种情况下，增加了重要器官对         的耐受力，为做心脏手术创造了有利条件。

    II 科学研究表明，环境因素会影响到植物体内有机物的运输。为了研究温度对植物体内有机物运输的影响，有人设计，在不同组合的气温与土温条件下，用14CO2饲喂甘蔗叶片，经过12小时光合作用后，测定饲喂叶、饲喂叶以上的植株部分、饲喂叶以下的叶与茎杆、根部中的含14C的光合产物分布情况，结果如下图所示。请据此回答：

    （1）在实验中起对照作用的是        组。

    （2）本实验采用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子的转移途径，这种研究方法称为            。二氧化碳中的碳原子在甘蔗体内的转移途径是：二氧化碳

    （3）以上实验，可得出什么结论：

    a：                                       。

    b：                                       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    今年我国南方地区遭遇大旱，随着干旱时间持续，作物叶片开始发黄，光合速率下降，植株生长缓慢．某研究性学习小组采用盆栽试管苗的实验，探究土壤干旱对叶片光合速率的影响原因．实验开始时土壤水分充足，然后A组停止浇水，B组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下表所示．回答有关问题．

    实验开始

    第2天

    第4天

    第6天

    第8天

    A组

    B组

    A组

    B组

    A组

    B组

    A组

    B组

    A组

    B组

    叶片光合速率

    （umol/m2.s）

    5.5

    5.5

    5.5

    5.5

    5.0

    5.6

    4.1

    4.8

    2.5

    4.7

    叶片叶绿素含量

    （mg/g）

    4.5

    4.5

    4.5

    4.4

    4.5

    4.3

    4.0

    4.4

    3.7

    4.5

    （1）上述实验中属于对照组的是　 ▲　　 （A/B）．如果你是该小组成员，你认为可以用于测量叶片光合速率的指标是　　 ▲　　　 ．叶绿素主要吸收光谱为红橙光和蓝紫光

    (2)根据实验测得的数据，请设计甲、乙两个坐标图，并绘制出叶片光合速率和叶绿素含量的变化规律曲线．

    (3)根据你所绘的曲线图，分析植物光合速率下降的原因有．

    ①　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　

    ②　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　

    (4） 研究发现，气温与土温两者的温差会影响光合作用产生的有机物的运输方向．请你完成“探究气温和土温的温差对植物有机物运输方向的影响”实验设计有关内容，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论．（已知植物体内有机物运输的适宜温度是22℃，15℃有机物运输开始受限制）

    材料和用品．几棵完全相同的实验植物(图示的部位为实验点)、能给大气和土壤升降温的仪器、14C标记的二氧化碳、放射性元素测量仪等．

    　 第一步．将植物随机分为A、B、C三组，其中将A组设定为对照组，并按下表完成变量的设置．

    组别　　　　　　　 项目

    气温（℃）

    土温（℃）

    A组

    22

    22

    B组

    15

    22

    C组

    22

    15

    第二步．　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　

    第三步．在适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组　　　 ▲　　　　 ，并将结果记录到下表中．

    组别　　　　　　 部位

    (　 顶端　 ）

    (　 ▲　 ）

    A组

    a

    b

    B组

    a1

    b1

    C组

    a2

    b2

    结果预测及结论．

    若a1<a<a2，b2<b<b1，说明气温　 ▲　 （小于/等于/大于）土温时，有利于有机物向顶部运输；气温　 ▲　 （小于/等于/大于）土温时，有利于有机物向根部运输．

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