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    请据图回答以下问题：（8分）

    （1）绿色植物可以通过         作用吸收二氧化碳,可以通过       作用将二氧化碳释放到大气中。
    （2）图中能量使物质能够不断地在        和          之间循环往复。
    （3）生态系统中能量的           离不开物质的合成与分解过程。
    （4）生物圈赖以存在的物质基础：它是一个在物质上        的生态系统。
    （5）由于石油、煤等化学燃料在短时期被开采利用，使以         为主的一些气体在大气中积累,会造成         ,使冰川融化,海平面上升。


    （1）光合  呼吸  （2）生物群落 无机环境（3）贮存与释放 （4）自给自足 
    （5）二氧化碳 温室效应   

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据， B 、 C 、 D 、 E 为不同光照强度和不同 CO2 浓度下，马铃薯吸收（ + ）或释放（一）速率（ mg/h）随温度变化的数据。请分析回答：

    温度℃

    数据(mg/h)

    组别、条件

    10℃

    20℃

    30℃

    35℃

    40℃

    45℃

    A

    黑暗

    －5

    －10

    －18

    －34

    －40

    －34

    B

    弱光，CO2浓度为0.03%

    2

    0

    －8

    －24

    －33

    －29

    C

    适当遮荫，CO2浓度为0.03%

    3

    5

    0

    －16

    －24

    －24

    D

    全光照，CO2浓度为0.03%

    5

    8

    4

    2

    0

    －14

    E

    全光照，CO2浓度为1.22%

    10

    20

    40

    28

    12

    0

    （1）由表可知影响植物光合作用速率的因素有                                 。

    （2）根据实验数据分析，实验中欲使马铃薯光合速率达到最强，所需的一组条件是                 。

    （3）欲使大棚中马铃薯长势最佳，所需的一组条件是                              。

    （4）甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响，除各图中的所示因素外，其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题：

    甲图 P 点，限制马铃薯光合作用速率的因素为             ；乙图 Q 点，高CO2浓度条件下，若要进一步提高马铃薯光合作用速率，可尝试采取的措施是                   ；预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为                             。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，图2中5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图。请据图回答以下问题：

    （1）图1中属于生物膜系统的结构是                      （填标号）；

    （2）若图1所示细胞为癌变细胞，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的______________减少所致；若图1是人皮肤生发层的细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中        （写全）时期所示的分裂现象，其中DNA和染色体之比为2∶1的是          。（填字母）

    （3）图2中的B属于          期；具有同源染色体的细胞是             （填字母）。

    （4）图2中的D细胞的名称是              ，其分裂后产生的子细胞的名称是         。

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省上饶市横峰中学高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分）图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题：

    （1）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时，        （填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。
    （2）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为___________
                       。
    （3）图甲中的胰岛A细胞、B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素，它们的作用相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。胰岛A细胞分泌的胰高血素作用的主要靶器官是_______，若胰岛B细胞受损人会得糖尿病，这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速_               _  __的作用，若缺乏会使血糖升高，表现为糖尿。
    （4）若图乙中靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”分子是__  __，接受信号的物质基础是                     。
    （5）机体维持稳态的主要调节网络是                   ，其中免疫系统是通过它的           
                等功能，实现它在维持稳态中的作用。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年四川攀枝花米易中学高一上期第一次段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （每空1分，共10分）下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答以下问题：

    (1)最有可能属于病毒的是            ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是        。

    (2)图中属于原核细胞的是     ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是       。

    ⑶图中能进行光合作用的是        ，能完成此生理过程是因为其内含有     ，因而它是一类营     生活的生物。

    (4)     图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为：其遗传物质存在于     ，而A、B两种细胞的DNA主要存在于     中。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届天津市、汉沽一中、大港一中高二期末联合考试生物试卷 题型：综合题

    下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题：

    （1）图中属于有丝分裂的是：               （填字母）。

    （2）不含同源染色体的细胞分裂图像有             （填字母）。

    （3）图中DNA数和染色体数之比为1∶1的是            （填字母）。  

    （4）图中D细胞的名称是                        。

    （5）与正常体细胞相比，染色体暂时加倍的细胞有             （填字母）。

     

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