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    关于肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验，下列叙述错误的是（　　）
    A、肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子
    B、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质
    C、标记噬菌体需分别用含弱35S和32P标记的大肠杆菌培养
    D、两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开
    考点：肺炎双球菌转化实验
    专题：
    分析：证明DNA是遗传物质的实验：
    （1）肺炎双球菌转化实验：包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲斯的体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是转化因子．
    （2）噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质．
    解答： 解：A、艾弗里的体外体外转化实验证明了DNA是转化因子，A正确；
    B、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质，B错误；
    C、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能再培养基上独立生存，因此要标记噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养，C正确；
    D、两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查遗传物质的探索历程，要求考生识记遗传物质的探索历程，掌握肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的实验过程及结论；掌握噬菌体侵染细菌的过程及实验结论，能运用所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表关于人体内有机物的叙述，正确的是（　　）
    序号 物质 化学组成 作用机理
    A 激素 蛋白质与脂肪 与靶细胞的受体结合，调节生命活动
    B 酶 蛋白质或RNA 降低反应的活化能，催化物质分解
    C 受体 蛋白质与糖类 与信息分子特异性结合传递信息
    D 抗体 蛋白质与糖类 与抗原特异性结合，发挥免疫作用
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列细胞及其相关生理活动的问题．
    Ⅰ．如图所示为人体组织细胞及其相关生理活动．

    （1）甲、乙细胞内产生CO2的场所是
     
    ．
    A．细胞质基质  B．高尔基体  C．线粒体  D．内质网
    （2）在个体发育过程中，甲、乙两种不同细胞的形成是
     
    的结果．
    （3）人体的下列化学反应，可不在细胞器中进行的是…
     
    （多选）
    A．葡萄糖的分解  B．蛋白酶的合成  C．mRNA的合成  D．ATP的生成
    （4）若甲为胰岛B细胞，所分泌的物质①通过
     
    方式出甲细胞，被输送到靶细胞（乙）时，首先与靶细胞膜上的
     
    （成分）结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化．
    Ⅱ．假如乙细胞恢复分裂能力，体外测得恢复分裂能力乙种细胞的细胞周期各阶段的时间如表．
    周期 G1 S G2 M
    时间（h） 7.5 6.7 2.8 1.7
    （5）在电镜下观察处于M期的细胞，可见纺锤丝是由细胞两极的
     
    发出，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是
     
    （其体细胞染色体数为2n）．
    （6）若在乙细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于
     
    期的细胞立刻被抑制，再培养
     
    小时，则其余细胞都将被抑制在G1和S期的交界处．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，正常人的体内也存在脱落酸．请回答：
    （1）发芽的马铃薯含有毒素，人们储存马铃薯时常喷施脱落酸，目的是
     
    ．
    （2）如图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况．请据图回答：
    ①图中的曲线
     
    （能、否）反映出生长素抑制脱落酸的合成，原因是
     
    ．
    ②由图可知，脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是
     
    ；这些有机物主要由
     
    （器官）合成的．
    （3）脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA的复制而将其阻滞于
     
    期．胡萝卜含较多的脱落酸，胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变的表述正确的是（　　）
    A、细胞分化过程中由于基因的选择性表达致使种群的基因频率发生改变
    B、细胞的衰老和凋亡均会降低细胞内所有酶的活性且对生物体是不利的
    C、癌症是由原癌基因或抑癌基因突变产生的不可遗传的变异
    D、性格过于孤僻会影响神经系统和内分泌系统的调节功能，增加癌症发生的可能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性．有一位遗传学家，在实验中发现含显性基因（A）的精子和显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果杂合的黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，后代（第二代）相同基因型老鼠继续交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例为（假定每对老鼠产生的后代数量相同）（　　）
    A、40%B、44.4%
    C、66.7%D、75%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2（1hm2=10 000m2），统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查．所得到的调查数据如下表：
    捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数
    初捕50502822
    重捕50103218
    以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（　　）
    A、此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度
    B、田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低
    C、综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为7：2
    D、该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A、生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本
    B、具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长
    C、细胞分裂素促进细胞衰老，乙烯促进果实生长
    D、植物激素的合成不受环境因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（　　）
    A、一条来自父方，一条来自母方
    B、在四分体期共用一个着丝点
    C、形态、大小一般相同
    D、在减数分裂过程中有联会现象

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