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6.如图是某单基因遗传病的遗传系谱图,相关分析错误的是(  )
A.该遗传病是由一对等位基因控制的
B.该遗传病的致病基因可能在性染色体上
C.若Ⅰ-2携带致病基因,则该病为常染色体隐性遗传病
D.若Ⅱ-2携带致病基因,则Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个正常女儿的几率是$\frac{1}{4}$

分析 分析题图:图示为某种单基因遗传病的遗传系谱图,由于男患者的女儿正常,则该病不可能是伴X染色体显性遗传病;由于女患者的儿子正常,则该病不可能是伴X染色体隐性遗传病.因此,该病为常染色体遗传病,可能是隐性遗传病,也可能是显性遗传病,相关基因用A、a表示.

解答 解:A、图示为某种单基因遗传病的遗传系谱图,而单基因是由一对等位基因控制的,A正确;
B、由以上分析可知,该遗传病的致病基因在常染色体上,B错误;
C、由以上分析可知,该遗传病的致病基因在常染色体上,若Ⅰ-2携带致病基因,则该病不可能为常染色体显性遗传病,只能为常染色体隐性遗传病,C正确;
D、若Ⅱ-2携带致病基因,则该病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ-3(aa)与Ⅱ-4(Aa)再生一个正常女儿的几率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,D正确.
故选:B.

点评 本题结合遗传系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能根据题中和图中信息推断该遗传病可能的遗传方式,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥中国科技大学附属中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:综合题

为提高玉米产量,科学家在育种和栽培过程中进行研究。下图是关于玉米培养的过程,请回答:

(1)取茎尖进行组织培养,发育成植株D,取D的花药培养成幼苗,经秋水仙素处理后发育成为植株G。从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行了________分裂;从育种方式上分析,D→G属于____________育种。

(2)D植株上的小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是____________________。在该过程中,首先要经过“小孢子四分体时期”,这里的“四分体”是指________________。在其后某个时期对离体刺激最敏感,一般来说在________期,花药培养成功率最高。

(3)选取茎尖放入A瓶中培养,是因为________________________________________,

如果选取D植株茎的切段放入A瓶培养,首先要进行____________________,一般是刷洗后用流水冲洗20min,用无菌吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2~3次,在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干,再放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中 1~2 min,取出后在无菌水中清洗至少3次。

(4)C和F试管苗不能直接栽培到大田中,要进行____________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时a吸收量O2和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧呼吸量(  )
A.消耗的有机物相等B.释放的能量相等
C.释放的二氧化碳相等D.消耗的氧相等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的活动中叙述错误的是(  )
A.生长素类似物属于人工合成的化学物质,如2,4-D
B.该实验的原理是利用了生长素的两重性
C.为了提高所得最适浓度的精确度,一般会做预实验
D.如果配制的类似物溶液浓度较高,不宜对插条采用浸泡法,而应采用沾蘸法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图示路旁的一片闲散地,课外小组的同学对此地部分植物的种群密度进行了5年的调查,其中除豚草是外来种以外,其它均为本地原产植物,结果如表所示(单位:株/m2).
种名/年份12345
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾巴109.286.85.5
曼陀罗32.11.10.30.1
龙葵320.400
(1)本调查采用的方法是样方法,取样除考虑样方的大小和数量外,关键是要随机抽样,该调查中种群密度的计算办法是计算所有样方密度后,计算平均值.
(2)豚草作为外来种,依据表格判断豚草在刚进入新环境时能呈现“J”型增长,除了气候条件外,还需要具备的条件是食物.空间充裕和没有天敌.豚草与表中所列本地植物呈竞争关系,从调查数据推测,该草地10年后可能出现的结果是仅有豚草(其余三种草本植物消失).
(3)该片闲散地中的所有生物构成群落,其中植物的分布主要取决于阳光;动物的分布主要取决于食物和栖息地.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是某生物细胞内染色体情况示意图,下列关于该变异的说法错误的是(  )
A.可用显微镜直接观察到
B.是染色体片段在非同源染色体间移接引起的
C.未产生新基因,不会导致性状的改变
D.会导致染色体上基因的排列顺序发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.

(1)能进行光合作用的细胞器是[4]叶绿体.
(2)低等植物具有而高等植物不具有的细胞器是[13]中心体.
(3)蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[11]核糖体.其作用是合成蛋白质的场所.
(4)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[5]高尔基体.
(5)若观察A中的[9]线粒体通常用的染色剂是健那绿,则[9]被染成蓝绿色.
(6)若观察DNA和RNA的主要存在部位,通常的染色剂是甲基绿-吡罗红.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于人体激素的叙述,正确的是(  )
A.激素在人体内含量很少,但有高效的催化作用
B.激素既不组成细胞结构,又不提供能量
C.激素由体液专门运输到靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化
D.甲状腺分泌甲状腺激素的多少,只受到下丘脑的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生物膜的叙述,不正确的是(  )
A.功能越复杂的生物膜,蛋白质种类和数量越多
B.生物膜的功能特性是选择透过性
C.内质网通过“囊泡”与高尔基体在结构上相连
D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

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