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    基因型为 AaBb的植株自交，后代产生的纯合子中与亲本表现型相同的概率是（ ）

    A．3/4 B．1/4 C．3/16 D．1/16

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于细胞学说的说法，正确的是（　　）
    A．其建立者施莱登和施旺认为，细胞通过分裂产生新细胞
    B．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
    C．一切生物都由细胞和细胞产物所构成
    D．施莱登是细胞的发现者，也是命名者

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因．甲病用A或a表示，乙病用B或b表示．

    （1）甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传病；乙病的遗传方式为常染色体显性遗传病．
    （2）I1的基因型是AAbb、Aabb，I2的基因型是AABB、AABb．
    （3）I1与I2所生孩子患甲病的概率是0，患乙病的概率是$\frac{2}{3}$．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组生物性状中，属于相对性状的是（ ）

    A．番茄的红果和圆果 B．水稻的早熟和晚熟

    C．绵羊的长毛和细毛 D．棉花的短绒和粗绒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植株（基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花:红花:白花＝12:3:1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有（ ）

    A．9种 B．12种 C．6种 D．4种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各杂交组合中，属测交的一组是（ ）

    A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb

    C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省成都市高考适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某兴趣小组调査了某块玉米、大豆间种试验田的基本成分。以下说法错误的是

    A．玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性

    B．与单种相比，间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性

    C．大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生

    D．玉米螟是玉米的主要害虫之一，可以通过施用性外激素对雄虫进行诱捕，进行化学防治

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三第四次检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知一个完全标记上15N的DNA分子含100个碱基对，其中腺嘌呤（A）有40个，在不含15N的培养中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，需游离的胞嘧啶（C）为m个，则n，m分别是 （ ）

    A．3 900 B．3 420 C．4 420 D．4 900

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．图是用动物受精卵所做的三个实验．下列相关叙述，错误的是（　　）
    A．把去掉核的细胞单独培养不久后就退化消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存
    B．提取受精卵的核单独培养不久也会退化消失，说明细胞核离开细胞质则不能生存
    C．该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动
    D．该实验说明只有保持细胞的结构完整性，细胞才能正常地进行生命活动

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