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根据下面两图回答下列问题:

(1)若图A、B为同一生物体上的两个细胞,则A细胞正处于       分裂的后期,B细胞正处于       分裂的后期。该生物的一个染色体组含有       条染色体。

(2)若某生物正在进行减数分裂的细胞中的染色体状况如图A所示,则该生物是       倍体,其体细胞中有       条染色体。

(3)若某生物的细胞正在进行有丝分裂,其染色体状况如图B所示,则该生物是

       倍体,其体细胞中有       条染色体。

 

【答案】

(1)有丝  减数第二次  2  (2)四  8 (3)单  2

【解析】

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:高中生物奥林匹克竞赛辅导训练之细胞增殖与遗传 题型:综合题

根据下面两图回答下列问题:

(1)若图A、B为同一生物体上的两个细胞,则A细胞正处于      分裂的后期,B细胞正处于      分裂的后期。该生物的一个染色体组含有      条染色体。
(2)若某生物正在进行减数分裂的细胞中的染色体状况如图A所示,则该生物是      倍体,其体细胞中有      条染色体。
(3)若某生物的细胞正在进行有丝分裂,其染色体状况如图B所示,则该生物是
      倍体,其体细胞中有      条染色体。

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二10月月考生物试卷 题型:综合题

下面甲、乙图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中①为清水,②为30%的蔗糖溶液)

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:A_________________;B__________________。

  (2)比较乙图中①和②处溶液浓度的大小:_______________________。

  (3)丙图中④的名称为____________,甲图中③相当于丙图中的________________。

  (4)若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?___________________,过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?_________。

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题

根据下面材料,回答下列问题:
  “稻田养鱼”这种养殖方式近年来在许多地方得到推广。在稻田生态系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,最终取得稻、鱼双丰收,大大增加了农民的收入。此外,在遭遇虫害时,一些水稻会释放某些物质,吸引害虫的天敌并消灭之,从而维持生态系统的稳定。
(1)在稻田生态系统中,种间关系有______(至少写出两种)。
(2)水稻和鱼在生态系统成分中分别属于_______________。
(3)在生态系统信息传递过程中,水稻通过_________信息引来天敌,防治害虫。
(4)若发现稻田中某杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有_______价值。
(5)画出稻田生态系统的能量流动图(不考虑与人的联系) 。(注意:在图中用箭头表示能量流动方向,在方框中写出具体生物,在横线上写出相应生理过程的名称)
(6)近年来我国许多地区运用生态学原理,建立了各种生态农业生产体系。试述发展生态农业的优点:_____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下面两图回答下列问题:

(1)若图A、B为同一生物体上的两个细胞,则A细胞正处于       分裂的后期,B细胞正处于       分裂的后期。该生物的一个染色体组含有       条染色体。

(2)若某生物正在进行减数分裂的细胞中的染色体状况如图A所示,则该生物是       倍体,其体细胞中有       条染色体。

(3)若某生物的细胞正在进行有丝分裂,其染色体状况如图B所示,则该生物是

       倍体,其体细胞中有       条染色体。

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