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现代进化理论是基因学说与自然选择学说的综合.右图示现代生物进化理论中的一些观点以及它们之间的关系.
(1)写出下列序号所代表的含义:
1
 
; 2
 
;4
 
;6
 

(2)已知果蝇有104对基因,若每个基因的突变数为10-5,则一个有108个体的果蝇种群中,每一代出现的基因突变数就可能达到
 
(个).除了基因突变外,导致果蝇基因频率发生改变的内外因素还有
 
 

(3)自然选择学说的创立者是
 
,其基本论点包括:遗传和变异、繁殖过剩、生存斗争和
 
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:本题的对现代生物进化理论内容及自然选择学说的考查,梳理现代生物进化理论内容和自然选择学说的主要内容,然后结合选项和题图信息分析解答.
解答: 解:(1)现代生物进化理论认为:种群是生物进化的单位;一个种群中的全部基因组成该种群的基因库;生物多样性包含三个层次的内容:遗传多样性、物种多样性和生态系统的多样性;新物种形成的标志是出现生殖隔离.
(2)由题意可知,在该种群中每一代出现的基因突变数是:2×104×10-5×108=2×107个;导致基因频率变化的因素有基因突变、基因重组、染色体变异、自然选择等.
(3)自然选择学说的创立者是达尔文,自然选择学说的主要内容是遗传和变异、繁殖过剩、生存斗争和适者生存.
故答案应为:
(1)种群    基因库    遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性   生殖隔离
(2)2╳107    基因重组、自然选择
(3)达尔文    适者生存
点评:本题的知识点是现代生物进化理论的主要内容和自然选择学说,对于现代生物进化理论的主要内容的理解和自然选择学说的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关ATP和ADP的描述中,哪一项是正确的(  )
A、ATP在酶的作用下,可以连续脱下3个Pi,释放大量能量
B、ATP在酶的作用下,可以加上一个Pi,储存能量
C、ATP与ADP的转化都需要酶参加
D、ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示几种含氮物质之间相互转化的关系,下列依据此图的表述中正确的是(  )
A、不能独立进行⑧过程的生物,其遗传信息必然储存于RNA
B、土壤疏松可促进④过程,氧气不足可抑制②过程
C、人体的肝脏细胞通过⑦过程可以获得必需氨基酸
D、部分细菌、放线菌、蓝藻可以完成①过程,它们均没有核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞有丝分裂某时期局部示意图解,回答下列问题:
(1)此细胞处于有丝分裂
 
期.
(2)该细胞此时有
 
条染色体,有
 
条姐妹染色单体,细胞核中有DNA分子
 
个.
(3)此细胞继续分裂结束以后,产生的子细胞中染色体数为
 
条.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图.据图回答下列问题:

(1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 

(2)若刺激图甲中b点,图中
 
点(填图中字母)可产生兴奋.兴奋沿着神经纤维传导的主要原因是:刺激使膜对离子的通透性发生改变,导致Na大量涌入细胞,在受刺激部位与未受刺激部位之间形成
 

(3)图乙中的突触后膜属于神经元的
 
部分.
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经讨
 
包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与
 
融合,通过A细胞的
 
作用,进入突触间隙.
(5)突触后膜上的特异性受体与相应神经递质结合,会引起图乙中B细胞产生
 
,使突触后膜上的膜电位发生变化,这种变化的趋势是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图解表示正常人和镰刀型细胞贫血病患者细胞中有关基因的表达情况.请分析回答:
(1)图中a框和b框内结构在化学组成上的差异有
 

(2)转录时是以DNA分子的
 
链(填①或②)作为模板.
(3)细胞中某物质合成过程所遵循的碱基互补配对原则是:
A-U、C-G、U-A、G-C,则合成的该物质是
 

(4)基因突变往往会导致所翻译的多肽链的氨基酸发生改变.已知赖氨酸的密码子为AAA、AAG,天门冬氨酸的密码子为GAU、GAC,甲硫氨酸的密码子为AUG.现有一细胞中的某种多肽链在赖氨酸处发生了改变,则合成该多肽链的基因转录链上的碱基变化最可能是
 
,多肽链中的氨基酸的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学完成了以下关于酶特性的实验操作:取两支试管并编号1、2,各注入2mL3%H2O2溶液;向1号管内滴入2滴氯化铁溶液,2号管内滴入2滴肝脏研磨液;堵住试管口,轻轻振荡两试管,观察并用带余星的木条检验,记录结果.
(1)该实验的目的之一是探索
 
的高低.滴加FeCl3的1号试管起到
 
作用.
(2)该实验的两项观察指标是
 
 
.若现象不明显,可能的原因是
 

(3)该同学继续研究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响,结果如图所示.代表肝脏研磨液催化效率的曲线是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关群落演替的叙述,正确的是(  )
A、火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替
B、由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
C、群落演替是在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程
D、发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,则下列哪种物质的运输方式与图示不同(  )
A、Na+
B、K+
C、氧气
D、氨基酸

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