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    【题目】健康的生活方式可以预防疾病的发生．下列哪项会增加患癌症的风险（ ）

    A．合理饮食 B．长期吸烟

    C．常喝绿茶 D．保持健康心态

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：容易诱发癌症的生活方式为不健康的生活方式，吃高脂肪的食物、吃腌菜和烧烤食物，抽烟喝酒都为不健康的生活方式．

    解：A、合理饮食为健康的是生活方式，可以营养均衡，不会增加患癌症的风险，A错误；

    B、长期吸烟不利于身体健康，大约30%的癌症与吸烟有关，长期吸烟会增加患癌症的风险，B正确；

    C、绿茶中含有抑癌物质，常喝绿茶能抑制癌症的发生，C错误；

    D、保持健康心态，有助于免疫力的提高，能抑制癌症的发生，D错误．

    故选：B．

    练习册系列答案
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    【题目】以下生物中无细胞结构的是（ ）

    A．草履虫 B．细菌 C．酵母菌 D．噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）西瓜汁和梨汁比较，适宜用来检测生物组织中还原糖的理想材料是 ．

    （2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，加入 CaCO3的作用是 ．扩散速度最快的色素是 ．

    （3）生物实验中常用 试剂鉴定黄豆组织中是否存在蛋白质．

    （4）用样方法调查蒲公英种群密度应 取样．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二倍体植物甲（2N=10）和二倍体植物乙（2n=10）进行有性杂交，得到的F1不育．以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2．下列有关叙述正确的是（ ）

    A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物

    B．F1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N+2n

    C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的

    D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员对取自四种不同生物的细胞（依次编号为甲、乙、丙、丁）进行观察、分析，结果如下表所示（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）请分析甲、乙、丙、丁四种细胞最可能分别取自下列哪组生物？（ ）


    核仁

    叶绿素

    叶绿体

    线粒体

    中心体

    核糖体

    纤维素酶处理的结果

    甲

    ×

    √

    ×

    ×

    ×

    √

    无变化

    乙

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    √

    无变化

    丙

    √

    ×

    ×

    √

    ×

    √

    外层结构破坏

    丁

    √

    √

    √

    √

    √

    √

    外层结构破坏

    A．乳酸菌、团藻、水稻、光合细菌

    B．水稻、光合细菌、乳酸菌、团藻

    C．光合细菌、乳酸菌、水稻、团藻

    D．团藻、水稻、乳酸菌、光合细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了（ ）

    A．醋酸 B．酒精 C．碳酸 D．乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物群落演替的叙述错误的是（ ）

    A．在火山岩上进行的演替属于次生演替

    B．群落演替是生物与环境相互作用的结果

    C．群落演替导致群落内生物种类不断改变

    D．在人类干预下群落可按一定进程发生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物学研究小组观察到某野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以%表示）．根据下表中的信息，下列表述不正确的是（ ）

    休息时间

    与其他物种关系

    进食时间

    其他活动

    物种A

    20%

    15%追逐物种B

    55%吃种子E

    10%

    物种B

    20%

    25%被物种A追逐

    45%吃种子E

    10%

    物种C

    75%

    15%吃物种A

    10%

    物种D

    75%

    20%吃物种C

    5%

    A．物种A、B之间存在竞争关系

    B．与物种A、B相比较，物种C、D一天中进食时间较短的原因可能是食物中含蛋白质、脂肪较多

    C．该生态系统食物网中能量由C至D的传递效率一般为10～20%

    D．碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从A开始的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的，下列说法不正确的是（ ）

    A．识别各种生物并列出它们的名录是测定物种丰富度的最简单方法

    B．不同类型的植物配置在群落的不同高度，形成了群落的水平结构

    C．优势种是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种

    D．群落内的种间关系使生物通过自然选择而发生适应性进化

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