【题目】复制、转录、翻译的场所分别是( )
A.细胞质、细胞核、核糖体
B.细胞核、细胞核、核糖体
C.核糖体、细胞质、细胞核
D.细胞核、核糖体、细胞质
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了研究明月草对糖尿病模型大鼠的影响,研究者通过给大鼠注射一定剂量的四氧嘧啶构建糖尿病模型,阳性对照组为糖尿病模型大鼠灌胃二甲双胍。实验处理及结果如下表所示,下列叙述中正确的是( )
A. 糖尿病模型大鼠胰岛B细胞受损使胰岛素分泌量减少,靶细胞摄入葡萄糖增加
B. 本实验的自变量是二甲双胍和明月草低、中、高剂量处理
C. 实验组用5mL不同浓度明月草提取液灌胃,对照组用等量蒸馏水灌胃
D. 由实验结果可知,高剂量明月草提取液对高血糖模型大鼠有较好的降血糖效果
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于体液的叙述中,不正确的是
A.唾液、尿液等也属于体液
B.细胞内液的含量多于细胞外液
C.体液包括细胞内液和细胞外液
D.细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】比较DNA和RNA的分子组成,正确的是( )
A.部分碱基相同,五碳糖不同
B.碱基完全相同,五碳糖不同
C.部分碱基不同,五碳糖相同
D.碱基完全不同,五碳糖相同
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系,下列叙述正确的是( )
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a,则背光侧为b
B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d
C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用
D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“人类不能生活在纯氧的环境中”,这一叙述
A.不正确,因为身体细胞需要氧,以氧化有机物获得能量
B.不正确,因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时,已有许多CO2产生,不影响呼吸的调节
C.正确,因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质
D.正确,因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈,而无法维持恒定性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】正确表示基因操作“四步曲”的是( )
①提取目的基因 ②目的基因导入受体细胞 ③目的基因与运载体的结合 ④目的基因的检测和表达.
A.①②③④
B.④①③②
C.①③②④
D.③①②④
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(2016·浙江学业考试)肺炎双球菌转化实验证明了( )
A. DNA是遗传物质
B. RNA是遗传物质
C. 蛋白质是遗传物质
D. 糖类是遗传物质
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