分析 根据题意可知:A_XB_为红眼,aaXB_为粉红眼,则A_XbXb、A_XbY、aaXbXb、aaXbY为白眼.并且F1代雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,因此可以初步判断纯合粉红眼雄果蝇与白眼雌果蝇的基因型.
一般亲本杂交,后代中雌雄比例正常为1:1,之所以出现3:5的比例,是雌性中有四分之一的个体转变为雄性,根据题意即有四分之一的tt个体.
解答 解:(1)①分析题干可知,控制眼色的两对基因独立遗传,其中B、b位于X染色体上,那么A、a就位于常染色体上,亲代雄果蝇为纯合粉红眼,该亲代纯合粉红眼雄果蝇的基因型为aaXBY,由于F1代雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,故亲代中纯合粉红眼雄果蝇aa为XBY,白眼雌果蝇的基因型为AAXbXb,所以F1代雌果蝇的基因型为AaXBXb,它能产生4种基因型的配子.
②F1代雌果蝇的基因型为AaXBXb,F1代雄果蝇的基因型为AaXbY,将F1代雌雄果蝇随机交配,F2代基因型为aa__的果蝇中,雌果蝇的基因型为aaXBXB或aaXbXb,雄果蝇有两种aaXBY和aaXbY,因此F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为1:1;在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为1.
(2)①根据题意可知,基因T、t与性别无关,只是隐性纯合时会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇,因此该基因位于常染色体上.纯合红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,F1代杂交,F2代无粉红眼出现,且雌雄比例为3:5(正常应该为1:1,),所以亲代雄果蝇基因型为ttAAXbY,纯合红眼雌果蝇基因型应为TTAAXBXB.
②亲代雄果蝇基因型为ttAAXbY,纯合红眼雌果蝇基因型应为TTAAXBXB,因此F1代果蝇基因型为TtAAXBXb、TtAAXBY,F2代中有少数雌性个体发生性反转,F2代雄果蝇基因型为TTAAXBY($\frac{1}{16}$),TTAAXbY($\frac{1}{16}$),TtAAXBY($\frac{2}{16}$),TtAAXbY($\frac{2}{16}$),ttAAXBY($\frac{1}{16}$),ttAAXbY($\frac{1}{16}$),和ttAAXBXB($\frac{1}{16}$),ttAAXBXb($\frac{1}{16}$).其中不含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$.
③用含Bb基因的序列做探针,有丝分裂后期有两个荧光点即说明该细胞含两个x染色体,说明该细胞是正常的细胞,若含四个荧光点说明该细胞含四个x染色体,细胞一极两个,说明该个体是性反转个体,是雄性不育个体.
故答案为:
(1)①AAXbXb 4
②1:1 100%
(2)①常 ttAAXbY
②8 $\frac{1}{5}$
③2 4
点评 本题具有一定的难度,属于考纲中理解、应用层次的要求,着重考查了自由组合定律的应用、伴性遗传、以及特殊的性别决定方式等知识,要求考生具有一定的审题能力、分析理解能力和数据处理能力,对考生的综合能力要求较高.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株 | |
B. | 利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌 | |
C. | 利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌 | |
D. | 利用克隆技术培育成“多利” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的目的是观察细胞的有丝分裂 | |
B. | 该同学的操作步骤中解离后马上染色是错误的 | |
C. | f 步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动 | |
D. | 在显微观察时应首先找出处于分裂中期的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 首先要提取目的基因,然后要让目的基因与运载体结合 | |
B. | 一般用同一种限制性内切酶切割质粒和获取目的基因 | |
C. | 目的基因导入受体细胞后可以随着受体细胞的繁殖而复制 | |
D. | 目的基因在受体细胞中可以表达出自然界不存在的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择决定了生物变异和生物进化的方向 | |
B. | 物种形成过程中种群基因频率发生定向改变 | |
C. | 生殖隔离是生物进化的必要条件 | |
D. | 生物进化必然导致新物种的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
B. | 蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 | |
C. | 水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸 | |
D. | 原核生物的遗传物质只能是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4和9 | B. | 4和27 | C. | 8和27 | D. | 8和81 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省遵义市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•和平区二模)如图表示酶的催化反应过程.有关叙述错误的是( )
A.该酶促反应过程可表示为a+b→c+d
B.适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率
C.c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率
D.若探究底物浓度对酶促反应速率影响,b的数量就是实验的自变量
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