科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然灾害 |
B、传染病的周期流行 |
C、天敌过多 |
D、人为破坏生态环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2个和1个 |
B、4个和2个 |
C、8个和2个 |
D、1个和2个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中B、C分别属于分解者和生产者 | ||
B、图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5 | ||
C、图2中
| ||
D、图2中③和④属于兔同化量的一部分并流向分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较高 |
B、过程②是诱导干细胞中基因选择性表达的结果 |
C、过程③得到的Z细胞还需进行克隆化培养和抗体检测及多次筛选 |
D、图中的肝细胞、神经细胞及Y细胞具有相同的基因组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病为伴X染色体隐性遗传病时,Ⅱ一1为纯合体 |
B、该病为伴X染色体显性遗传病时,Ⅱ一4为纯合体 |
C、该病为常染色体隐性遗传病时,Ⅲ一2为纯合体 |
D、该病为常染色体显性遗传病时,Ⅱ一3为杂合体 |
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