科目:高中生物 来源: 题型:
A、c(a+b)-18 b和18b |
B、b(c+18)+18a和18a |
C、c(b-a)-18 b和18(a-b) |
D、b(c+a)-18a和18(b-a) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图可以表示绿色植物的任何一种细胞,但缺少细胞核 |
B、图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质 |
C、图中d成分是纤维素和果胶 |
D、图中g可以利用h释放的二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验一 | 亲本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
红眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全红眼 | 全红眼 | 红眼﹕朱砂眼=1﹕1 |
实验二 | 亲本 | F′1 | F′2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表现为 红眼﹕朱砂眼﹕白眼=4﹕3﹕1 | ||
白眼(♀)×红眼(♂) | 全红眼 | 全朱砂眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若血糖平衡调节的过程中可以通过c→d→e来实现,则属于体液调节 |
B、寒冷环境的调节过程可通过a→b→d→e来实现,属于神经调节 |
C、若水和无机盐调节的过程可以通过b→d→e来实现,则d为下丘脑分泌的抗利尿激素 |
D、图示人体生命活动的调节还应增加免疫系统,从而调节内环境的稳定 |
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