A. | 线粒体基质 | B. | 叶绿体类囊体薄膜 | ||
C. | 核糖体 | D. | 线粒体内膜 |
分析 根据题意,ADP磷酸化就是能生成ATP;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所是线粒体,叶绿体,细胞质基质.
去磷酸化是指某些含磷酸基团的物质如ATP去掉一个磷酸基团.
光反应:(1)水的光解2H2O$\stackrel{酶}{→}$4[H]+O2(2)ATP的形成ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP
暗反应:(1)CO2固定CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3(2)C3的还原2C3$\stackrel{酶}{→}$C H2O)+C5
有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
解答 解:A、线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段,可以生成ATP,不能发生ATP去磷酸化,A错误;
B、叶绿体类囊体薄膜是光合作用的光反应场所,能生成ATP,不发生ATP去磷酸化,B错误;
C、核糖体中发生脱水缩合反应,需要消耗能量,发生ATP去磷酸化,C正确;
D、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的反应场所,能生成ATP,不能发生ATP去磷酸化,D错误.
故选:C.
点评 本题结合ATP的生成考查细胞相关的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 煤、石油和天然气的大量燃烧,致使大气中的CO2急剧增加 | |
B. | 大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用 | |
C. | 生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用 | |
D. | 大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛙的红细胞与淋巴细胞 | B. | 小鼠的造血干细胞与骨髓瘤细胞 | ||
C. | 人的胚胎干细胞与成熟红细胞 | D. | 洋葱叶表皮细胞与根尖分生区细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对动物细胞某种细胞器的组成成分进行分析,发现它含有A、T、C、G、U五种碱基,则主要由该细胞器完成的生理活动是( )
A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B.CO2+H2O→(CH2O)+O2
C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D.C6H12O6→2C3H6O3+能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体血液中不可能出现的物质是( )
A.纤维素 B.尿素 C.激素 D.维生素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下学前生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.进行剧烈运动大量出汗时,抗利尿激素的分泌量增加
B.从温暖的室内到寒冷的室外,耗氧量减少、心跳加快
C.T细胞通过产生抗体和淋巴因子发挥免疫作用
D.若垂体受损,生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少
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