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    取2个三角瓶，一瓶装土壤浸出液，另一瓶装蒸馏水，塞上中央带有小孔的瓶塞，选择大小相似的两株健壮的幼苗，分别插入两只瓶塞中央的小孔里，并用棉絮固定，使根系浸在液体中。以后每隔一天打开瓶塞，取出幼苗，让根系暴露在空气里，并用玻璃棒搅拌瓶中液体。一般每隔三天加水一次，以补充瓶内蒸发的水分。约两星期后，观察比较两株幼苗的生长情况。

        （1）两株幼苗出现什么差别？为何出现这种差别？

    _______________________________________________________________________________

        （2）为何每隔一天要让根系暴露在空气里，并搅拌液体？

    _______________________________________________________________________________

        （3）在蒸发皿上滴几滴土壤浸出液，用火烘干后，可看到一些白色物质，这些物质是____________________。

        （4）这个实验可以证明：①植物生活需要________；②这些需要的物质是由________从________中吸收来的；③植物吸收这些物质的过程与________密切相关。

     

    答案：
    解析：

    （l）插入土壤浸出液中的幼苗正常生长，插入蒸馏水中的幼苗死亡。土壤浸出液中含有各种矿质养料，蒸馏水中无矿质养料。

    （2）增加液体中氧含量，促进根细胞的呼吸作用。

    （3）矿质养料

    （4）矿质养料；根系；土壤；呼吸作用

     


    提示：

    蒸馏水和土壤浸出液都含有水分，两者的不同是土壤浸出液中还含有无机盐，这可以从上面的操作步骤（3）中证实，由于植物的生长需要无机盐，所以在土壤浸出液中生活的幼苗能够继续生长，而在蒸馏水中生活的幼苗死亡。根细胞的呼吸作用需要氧气，所以要搅拌液体，以增加液体中的含氧量，若长时间在缺乏氧气的环境中生活，根细胞就会进行无氧呼吸，引起烂根

     


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        （1）两株幼苗出现什么差别？为何出现这种差别？

    _______________________________________________________________________________

        （2）为何每隔一天要让根系暴露在空气里，并搅拌液体？

    _______________________________________________________________________________

        （3）在蒸发皿上滴几滴土壤浸出液，用火烘干后，可看到一些白色物质，这些物质是____________________。

        （4）这个实验可以证明：①植物生活需要________；②这些需要的物质是由________从________中吸收来的；③植物吸收这些物质的过程与________密切相关。

     

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    （1）两株幼苗出现什么差别？________。

    （2）为何每隔一天要让根系暴露在空气里，并搅拌液体？________。

    （3）在蒸发皿上滴几液土壤浸出液，用火烘干后，可看到一些白色物质，这些物质是________。

    （4）这个实验可以证明：①植物生活需要________；②这些需要的物质是由________从________中吸收来的；③植物吸收这些物质的过程与________密切相关。

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    取2个三角瓶，一瓶装土壤浸出液，另一瓶装蒸馏水，塞上中央带有小孔的瓶塞。选择大小相似的两株健壮的幼苗，分别插入两只瓶塞中央的小孔里，并用棉絮固定，使根系浸在液体中。以后每隔一天打开瓶塞，取出幼苗，让根系暴露在空气里，并用玻璃棒搅拌瓶中液体。一般每隔三天加水一次，以补充瓶内蒸发的水分。约两星期后，观察比较两株幼苗的生长情况。

    (1)

    两株幼苗出现什么差别？为何出现这种差别？

    (2)

    为何每隔一天要让根系暴露在空气里，并搅拌液体？

    (3)

    在蒸发皿上滴几滴土壤浸出液，用火烘干后，可看到一些白色物质，这些物质是________。

    (4)

    这个实验可以证明：①植物生活需要________；②这些需要的物质是由________从________中吸收来的；③植物吸收这些物质的过程与密切相关。

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