科目:高中生物 来源: 题型:013
(2008福州模拟)下列实例中,涉及生物的种间关系的是
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A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
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科目:高中生物 来源:2012-2013年福建厦门大学附属科技中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
重症联合免疫缺陷病(简称SCID)是代表一组体液和细胞免疫严重缺陷的综合征。患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。运用现代生物技术进行治疗,可以使患者的免疫功能得到很大的修复。下图表示治疗SCID的过程,据图回答下列问题:(5分)
(1)图中所示的治疗手段涉及到的生物技术有_______ ___ 、 。
(2)在这个实例中充当“分子运输车”的是 ,目的基因是 。
(3)利用骨髓移植技术也可以治疗该病。与本题所示的治疗方法相比,骨髓移植技术的不足
是_________________________ 。
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科目:高中生物 来源:2014届福建厦门大学附属科技中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
重症联合免疫缺陷病(简称SCID)是代表一组体液和细胞免疫严重缺陷的综合征。患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。运用现代生物技术进行治疗,可以使患者的免疫功能得到很大的修复。下图表示治疗SCID的过程,据图回答下列问题:(5分)
(1)图中所示的治疗手段涉及到的生物技术有_______ ___ 、 。
(2)在这个实例中充当“分子运输车”的是 ,目的基因是 。
(3)利用骨髓移植技术也可以治疗该病。与本题所示的治疗方法相比,骨髓移植技术的不足
是_________________________ 。
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:填空题
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