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下列实例中,涉及生物的种间关系的是


  1. A.
    莴苣在适宜波长下才能萌发生长
  2. B.
    昆虫散发性外激素传递信息
  3. C.
    草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
  4. D.
    雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
C
解析:
莴苣在适宜波长下才能萌发生长,这是生物与环境因素之间的关系;
昆虫散发性外激素传递信息、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀,属于种内关系;
草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息,属于植物和动物之间的关系。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:013

(2008福州模拟)下列实例中,涉及生物的种间关系的是

[  ]

A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长

B.昆虫散发性外激素传递信息

C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息

D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

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科目:高中生物 来源:2012-2013年福建厦门大学附属科技中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

重症联合免疫缺陷病(简称SCID)是代表一组体液和细胞免疫严重缺陷的综合征。患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。运用现代生物技术进行治疗,可以使患者的免疫功能得到很大的修复。下图表示治疗SCID的过程,据图回答下列问题:(5分)

(1)图中所示的治疗手段涉及到的生物技术有_______       ___           
(2)在这个实例中充当“分子运输车”的是   ,目的基因是         
(3)利用骨髓移植技术也可以治疗该病。与本题所示的治疗方法相比,骨髓移植技术的不足
是_________________________    

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科目:高中生物 来源:2014届福建厦门大学附属科技中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

重症联合免疫缺陷病(简称SCID)是代表一组体液和细胞免疫严重缺陷的综合征。患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。运用现代生物技术进行治疗,可以使患者的免疫功能得到很大的修复。下图表示治疗SCID的过程,据图回答下列问题:(5分)

(1)图中所示的治疗手段涉及到的生物技术有_______       ___           

(2)在这个实例中充当“分子运输车”的是   ,目的基因是         

(3)利用骨髓移植技术也可以治疗该病。与本题所示的治疗方法相比,骨髓移植技术的不足

是_________________________    

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:填空题

下表表示高等动植物亲代个体产生新个体的3种不同途径,据表回答下列问题:
(1)在甲途径中由亲代个体→受精卵其中经过的过程有______,由受精卵发育到胚,要通过细胞的_____。
(2)乙途径属植物微型繁殖技术,该技术可以保持品种的________;繁殖速率________。由体细胞到新个体的全过程要经过________,同时证明了________实现此原理的必要条件是_______。个离体的体细胞最终形成一个完整植株,说明该细胞具有该植物的全部__________。
(3)丙途径繁殖新个体的方式为______生殖,该过程涉及的现代生物技术有______,该过程说明______。
(4)在甲、乙、丙3种途径中,可能发生基因突变的是_______,频繁发生基因重组的是_______,基因的分离和自由组合规律不起作用的是_______,对生物的进化最具意义的是____________。
(5)请分别举出乙途径和丙途径在生产实践或科学研究中的应用实例或应用前景各5项。
乙途径的应用:_______________________________。
丙途径的应用:_______________________________。

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