下表中根据实验目的,所用的试剂与预期的实验结果正确的是( )
实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 | |
A | 高倍显微镜观察线粒体 | 健那绿 | 线粒体被染成蓝绿色 |
B | 检测植物组织中的脂肪 | 双缩脲试剂 | 脂肪颗粒被染成红色 |
C | 检测植物组织中的葡萄糖 | 甲基绿 | 葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀 |
D | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 斐林试剂和吡罗红 | 斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色 |
科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关平板划线操作的叙述,正确的是
A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌
B.打开含菌种的试管后需要将试管口通过火焰,取出菌种后需要马上塞上棉塞
C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可完成划线操作
D.最后将平板倒置,放入恒温箱中培养
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白,它几乎能抵抗所有病毒引起的感染,是一种抗病毒的特效药。目前,科学家已能利用基因工程方法生产干扰素,这大大提高了干扰素的产量。在利用基因工程方法生产干扰素时,下列哪种微生物适合作为受体细胞?( )
A.大肠杆菌 B.T4噬菌体
C.酵母菌 D.大肠杆菌质粒
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。则下列叙述错误的是( )
氧浓度(%) | a | b | c | d | e |
CO2产生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行
B.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵
C.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min
D.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是( )
选项 | 管腔中氨基酸→上皮细胞 | 管腔中Na+→上皮细胞 | 上皮细胞中氨基酸→组织液 |
A | 主动运输 | 被动运输 | 主动运输 |
B | 被动运输 | 被动运输 | 被动运输 |
C | 被动运输 | 主动运输 | 被动运输 |
D | 主动运输 | 被动运输 | 被动运输 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )
A.细胞膜将细胞与环境分隔开
B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用
C.甲状腺激素通过血液运输作用于靶细胞
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类 | |
B. | 植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物就是化学信息 | |
C. | 生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物 | |
D. | 牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化系统对食物的消化吸收是血糖的根本来源 | |
B. | 肝糖原和肌糖原水解是血糖来源的重要补充 | |
C. | 细胞内氧化分解,是时刻不停地消耗血糖的途径 | |
D. | 血糖大量转化成脂肪,表明摄入的营养过剩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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