A. | 豹种群遗传(基因)多样性增加 | B. | 豹后代的性别比例明显改变 | ||
C. | 物种丰富度出现大幅度上升 | D. | 豹种群的抗疾病能力下降 |
分析 分析题意可知:F区豹种群数量仅剩25只,且出现诸多疾病,由T区引入8只成年雌豹.经过十年,F区豹种群增至百余只,可见引入8只雌豹豹种群遗传(基因)多样性增加,在十年中的自然选择过程中,致病基因频率应该降低,据此答题.
解答 解:A、由T区引入8只成年雌豹,增加了F区豹种群遗传(基因)多样性,A正确;
B、题干中没有体现豹种群数量较小时和种群数量较大时性别比例的差异,B错误;
C、由T区引入8只成年雌豹的十年中,F区豹种群增至百余只,不能体现物种丰(富)度大幅度上升,有可能下降,C错误;
D、致病基因是不适应环境的基因,在自然选择的作用下,致病基因频率应该下降,豹种群的抗疾病能力上升,D错误.
故选:A.
点评 本题借助于豹种群十年间的数量变化,考查群落演替的相关知识,意在考查考生分析题意,获取信息的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫与人是寄生关系 | |
B. | 疟原虫与按蚊是共生关系 | |
C. | 藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者 | |
D. | 鱼类与藻类不只存在捕食关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 | |
B. | 氨基酸→二肽→多肽→蛋白质 | |
C. | 核糖→核糖核苷酸→核糖核苷酸链→RNA | |
D. | 葡萄糖→蔗糖→淀粉→纤维素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸之间的不同,是由基因的碱基排列次序决定的 | |
B. | 碳元素是构成生物体的基本元素,可形成链式或环式结构,在一个十七肽化合物中,最多含有肽键17个 | |
C. | 每种蛋白质都是由20种氨基酸构成的 | |
D. | 如果有足量的三种氨基酸,则它们能形成多肽的种类最多是27种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都需要载体蛋白协助 | |
B. | 都需要供给三磷酸腺苷(ATP) | |
C. | 都可以从低浓度到高浓度一边 | |
D. | 既需要载体蛋白协助又需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征 | |
B. | 用酪氨酸酶基因能对白化病进行基因诊断 | |
C. | 遗传咨询是预防遗传病发生的主要方法之一 | |
D. | 禁止近亲结婚主要是为减少隐性遗传病的发生 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1、2 分别为“DNA 的粗提取与鉴定冶实验中部分操作步骤示意图,下列叙述不正确的是( )
A. 图1、2 中加入蒸馏水稀释的目的相同
B. 图1 中完成过滤之后保留滤液
C. 图2 中完成过滤之后弃去滤液
D. 在图1 鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质
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