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    基因对性状的控制包括________和________两个重要步骤。

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    基因对性状的控制是通过___________控制___________的合成来实现的，包括___________和___________两个重要过程。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    基因对性状的控制是通过___________控制___________的合成来实现的，包括___________和___________两个重要过程。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省珠海市高三入学摸底考试（理综）生物部分 题型：综合题

    （16分）某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示，请回答下列问题。

    （1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。                                                   。
    （2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为                     。
    （3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有                   。
    （4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有             。
    （5）若该昆虫的D基因在生产实践中有非常重要的应用价值，那么，在基因工程实验中，分离基因D的做法包括用　　     　　对DNA进行切割，然后将DNA片段与结合成重组DNA，再将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等。
    （6）若基因D中决定某蛋白质肽链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，剩下的序列最多能编码　　　　　　个氨基酸（不考虑终止密码子），在该基因控制蛋白质合成的过程中最多有　　　　　种tRNA参与。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省高三上学期第四次月考生物试卷 题型：综合题

    某自花传粉植物灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发成花粉管,进而不能完成受精过程。请回答下列有关问题：

    （1）这三对性状的遗传        （填“符合”或“不符合”）自由组合定律。孟德尔提出的解释自由组合现象的“假说”内容包括：_____________________________________________   

    .                                                                           。

    （2）如果只考虑种皮颜色的遗传，将亲本植株（Yy）自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共285粒，有5株结白色种子共105粒。则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比          （填“相同”或“不相同”），最可能的原因是                                                  。

    （3）如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传，纯合紫茎抗病植株与绿茎易感病植株杂交，F1自交，F2的表现型及比例为                                                。

    （4）如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传，让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉（正交和反交）。

    ①正交和反交的子代性状分离比是否相同？为什么？

    ②写出以aabb为母本，AaBb为父本的遗传图解。（要求写出亲本产生的配子和子代的基因型、表现型及其比例）

    （5）检测植株是否抗病的最有效方法是                                          。

     

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