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13.下列各项不属于生物多样性价值体现的是(  )
A.以石油产品为原料生产化纤
B.将抗虫基因转入棉花体内培育转基因棉
C.用芦苇、秸秆作原料造纸
D.引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便

分析 生物多样性价值:
1、直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.
2、间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.
3、潜在价值,今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值.

解答 解:A、石油产品不属于生物,不能体现生物多样性的价值,A错误;
B、将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉体现了生物多样性的直接价值,B正确;
C、用芦苇、秸秆作原料造纸体现了生物多样性的直接价值,C正确;
D、引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便体现了生物多样性的间接价值,D正确.
故选:A.

点评 本题考查生物多样性的价值,属识记内容,相对简单,要求学生正确理解区分概念.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述,不正确的是

A.该实验证实DNA的分解产物不是遗传物质

B.该实验从反面证明了DNA是遗传物质

C.该实验可作为“DNA能使R型细菌发生转化”实验的对照

D.该实验是格里菲思实验的主要环节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物进化与生物多样性的说法,正确的是(  )
A.共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化
B.只要种群中的基因型频率发生了改变,就发生了生物进化
C.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.表所示为某弃耕农田生物种类及数量在40年间的变化情况.请回答下列问题:
数量

种类
14152540
植物种类2830325676
动物种类1015192432
动物个体总数56图表甲
118
139140151
(1)该地区生物群落的演替类型属于次生.从数据上分析,在演替过程中群落物种丰富度变化趋势为增大.
(2)若气候条件适宜,该废弃的耕地的演替最后将达到森林 阶段.
(3)在无迁入和迁出的情况下,若研究人员绘制出此群落中某种昆虫种群数量λ值的变化曲线(见图乙).则该种群在前5年种群数量的变化接近于J 型增长,原因是环境阻力小.20-30年间该种群的年龄结构为稳定型.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图是有关金鱼藻研究的结果(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示).
(1)由图可知,该研究探讨光照度对金鱼藻净光合速率的影响.在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气8微摩尔.
(2)该研究在光照度为0.5×103lx时,金鱼藻叶肉细胞中产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体.
(3)进一步研究的实验数据表明,当光照度增加至12.5×103lx时,净光合速率达到最大值并保持不变,限制净光合速率继续增加的环境因素主要有CO2浓度、温度、水、矿质元素等(至少写出两种环境因素).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.免疫系统组成的完整叙述是(  )
A.免疫器官、淋巴细胞、抗体B.免疫活性物质、抗原、淋巴细胞
C.淋巴细胞、抗体、抗原D.免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.四组关于酶的实验见表,叙述错误的是(  )
组别1234
H2O22ml2ml2ml2ml
加热-加热--
FeCl3--2滴-
猪肝研磨液---2滴
气泡数量极少很多
A.第1组与第2组对照,结论:加热能加速H2O2分解
B.第1组与第3组对照,结论:FeCl3能催化H2O2分解
C.第1组与第4组对照,结论:酶的催化作用具有高效性
D.第3组与第4组对照,结论:酶的催化作用具有高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.豆腐菜为一年生缠绕草本,含钙、铁元素丰富,常作为健康食材.叶片似圆形,肉质肥厚浓绿,也常作为研究光合作用的材料.某兴趣小组为研究CO2对豆腐菜光合作用强度的影响.采用不同浓度的NaHCO3溶液进行实验(NaHCO3溶液为光合作用提供原料,且浓度变化对溶液pH的影响忽略不计,其它实验条件相同),过程如图,结果如表.回答下列问题:

NaHCO3浓度0%1%2%3%4%5%6%7%
幼叶00564000
成熟叶027109100
(1)导致叶圆片上浮的原因是光合作用产生了O2,该物质产生后的转移途径是从叶绿体向线粒体和细胞外转移.
(2)当NaHCO3溶液浓度为2%~4%时,相同浓度下,幼叶的叶圆片上浮数量都比成熟叶少,说明幼叶的光合作用强度比成熟叶弱(填“强”或“弱”).有人推测幼叶与成熟叶光合作用能力差异可能是叶片中光合色素的含量不同,可用纸层析法来分离两种叶片的色素提取液,并观察比较两者色素带的宽度和颜色深度.
(3)在NaHCO3溶液为1%的溶液中,幼叶的叶圆片一直未上浮,原因是幼叶光合作用强度小于或等于呼吸作用强度.当浓度超过6%,叶圆片也都不上浮,最可能的原因是高浓度NaHCO3溶液致使细胞失水死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关育种的说法,错误的是(  )
A.作物育种中,单倍体育种是最简捷的方法,可以缩短育种年限
B.原核生物不能进行减数分裂,所以不能进行杂交育种,一般采用诱变育种
C.土豆等营养繁殖类植物,只要出现所需性状即可,不需要培育纯种
D.二倍体植株幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体植株与原植株之间存在生殖隔离

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