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    17．如图所示为植物叶肉细胞内两种细胞器模式图及其内发生的有关代谢过程，其中甲、乙、丙代表化合物，①～④代表相关过程，a～c代表相关结构．下列叙述正确的是（　　）
    A．a处生成的CO2可扩散到c处被利用，参与③过程
    B．④过程产生的[H]和ATP可以在①过程受阻时维持③过程的进行
    C．①②③过程一定发生在细胞器中
    D．b、c处分别进行①③两个过程，乙代表C5

    分析 分析题图：左图中a表示线粒体内膜，b表示叶绿体内膜，c表示叶绿体中的基粒．
    右图表示高等植物体内发生的有关代谢过程，①过程释放氧气，产生[H]和ATP，属于光合作用的光反应过程，在叶绿体的类囊体上进行，甲是水；
    ③过程消耗[H]和ATP，制造葡萄糖，属于光合作用的暗反应过程，在叶绿体基质中进行，乙是CO2．
    ②过程氧气参与，消耗[H]，产生ATP，是有氧呼吸的第三阶段，在线粒体中进行，丙是水；
    ④过程葡萄糖分解产生CO2，产生[H]和ATP，是有氧呼吸的第一、二阶段．

    解答 解：A、图中a表示线粒体内膜，c表示叶绿体基粒，有氧呼吸过程中线粒体基质中产生CO2，可扩散到叶绿体基质中进行暗反应，A错误；
    B、④过程产生的[H]将在②阶段与氧气结合生成水，ATP会用于各项生命活动，而不能用于光合作用的暗反应阶段（③过程），B错误；
    C、植物叶肉细胞中，①过程中发生在叶绿体的基粒上，②发生在线粒体内膜上，③发生在叶绿体基质中，C正确；
    D、①过程发生叶绿体基粒（c），③过程发生在叶绿体基质中，乙代表CO2，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合植物细胞内的部分代谢过程图解，考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程及场所，能准确判断图中各过程和物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制（其中A、a基因位于2号染色体上）．A和B同时存在，果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如图所示，请回答：

    （1）亲代雌、雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY．
    （2）F1雌果蝇中杂合子所占的比例为$\frac{3}{4}$，雄果蝇能产生6种基因型的配子．
    （3）果蝇体内另有一对基因T、t，已知这对基因不位于2号染色体上．当t基因纯合时对雄蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇．为了探究T、t基因是否位于X染色体上，让纯合红眼雌果蝇与一只不含T基因的纯合白眼雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇随机交配，观察F2代性别比例．
    ①若雌：雄=1：1，则T、t基因位于X染色体上．
    ②若雌：雄=3：5，则T、t基因位于常染色体上．
    请在答题卷的方框中写出第①种情况的遗传图解（要求只写出与性别有关的基因型及表现型，配子不写）．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．有一个果蝇品系，其一种突变体的X染色体上存在一突变区段（用XCIB表示）该突变区段存在时，X染色体间非姐妹染色单体不发生交换，并使果蝇表现为显性棒眼，且具有纯合致死效应，即XCIBXCIB，XCIBYCIB引起果蝇在胚胎时死亡．凡带有该突变区段X染色体的雌果蝇，均可从棒眼性状上加以辨认，而正常果蝴X染色体无此突变区段（用X+，表示）．回答下列问题．
    （1）在正常情况下，雌果蝇的突变区段XCIB可从亲代雌 （填“雌”或“雄”）果蝇遗传而来，也能将其遗传给后代的雌（填“雌”、“雄”或“雌、雄”） 果蝇中．
    （2）利用该突变区段可以检闻出正常果蝇X染色体上任何基因发生的隐件突变．现有一只经辐射诱变处理的正常雄果蝇，不知其X染色体上是否存在基因发生了隐性突变．让该雄果蝇与棒眼雌果蝇杂交得到将F1，再将F1中雌眼雌果蝇与正常雄果蝇杂交得F2．
    ①若F2中雄果蝇表现均正常，则该雄果蝇X染色体不存在基因隐性突变．
    ②若F2中雄果蝇表现为某种新的性状，则该雄果蝇X染色体存在基因隐性突变．
    ③若F2中没有雄果蝇出现，该雄果蝇X染色体存在基因隐突变，且有致死效应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（　　）
    A．转录时，RNA聚合酶与RNA分子的某一启动部位相结合
    B．转录时，在酶的催化下以A、U、C、G四种碱基为原料合成RNA
    C．翻译时，不同的密码子决定相同的氨基酸，保证了生物遗传的容错性和相对稳定性
    D．翻译时，若干个mRNA串联在一个核糖体上的肽链合成方式，大大增加了翻译效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率（Pn）日变化情况，并将检测结果绘制成如图．下列相关说法正确的是（　　）
    A．光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因
    B．致使bc段、mn段Pn下降的主要原因是气孔关闭
    C．致使ef段、op段Pn主要下降的原因是光照逐渐减弱
    D．适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C代表生态系统成分，数字①～⑦表示碳的流动过程．相关叙述正确的是（　　）
    A．图中生产者和A、B、C构成了两条食物链
    B．图中①为光合作用，②③④⑤为呼吸作用
    C．①②⑥⑦为CO2形式，③④⑤为有机物形式
    D．经③流向B的碳全部用于B的生长、发育和繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，不正确的是（　　）
    A．利用生物导弹治疗癌症就是利用单克隆抗体杀死癌细胞
    B．需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞
    C．杂交瘤细胞的培养可以通过体内和体外两种途径
    D．制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．生物膜上的蛋白质具有催化、运输等功能
    B．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具有生物膜系统
    C．细胞膜上糖蛋白的分布是不对称的，糖脂的分布是对称的
    D．线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．在稻-鱼-蛙农田生态系统中，除普通农田生态系统拥有的水稻、杂草、害虫、田螺等生物外，还有鱼和蛙，它们能起到松土、除草和除虫的作用，其粪便和残饵又成为绿色肥料．请回答：
    （1）调查稻田中田螺种群密度可以采用样方法．根据如下的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为17只/m2．
    样方编号123456
    样方面积（m2）111222
    田螺数量161716363040
    （2）一般来说，生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动，此外还具有信息传递等功能．卷叶螟是稻田中主要害虫之一，用性外激素诱捕卷叶螟可直接改变卷叶螟的性别比例，从而最终达到降低种群密度的目的，该方法是应用化学信息传递来防治害虫．
    （3）与普通农田生态系统相比，稻-鱼-蛙农田生态系统的抵抗力稳定性更高，原因是物种组成多，营养结构复杂，自我调节能力强．

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