A. | 漏斗中液面在加酶前不再上升是因为半透膜两侧溶液浓度相等 | |
B. | 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 | |
C. | 漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升 | |
D. | 漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降 |
分析 根据题意和图示分析可知:由于最初长颈漏斗中只有蔗糖溶液,蔗糖无法透过半透膜,半透膜内侧的浓度高,因此水分子主要向长颈漏斗中渗透,液面上升;加入蔗糖酶后,蔗糖会被水解形成两分子单糖,使两侧溶质分子浓度差继续加大,液面继续上升;但单糖可通过半透膜,所有随着逐渐单糖透过半透膜,使半透膜两侧浓度差降低,液面开始下降.
解答 解:A、当漏斗内液面最高时,半透膜两侧水分子进出速率相等,但是此时半透膜两侧的溶液浓度并不相等,漏斗内是稀释了的蔗糖溶液,烧杯内是蒸馏水,所以漏斗中液面在加酶前不再上升不是因为半透膜两侧溶液浓度相等,而是浓度差产生的动力与高度差产生的动力相当,A错误;
B、由于半透膜只允许单糖分子通过,蔗糖为二糖,蔗糖酶为蛋白质,都不能通过,所以在玻璃槽中只能测到葡萄糖、果糖,不能测到蔗糖和蔗糖酶,B错误;
CD、加入酶后,蔗糖水解为单糖,溶液浓度增大,导致继续吸水,液面继续上升,但由于单糖分子可通过半透膜进入蒸馏水中,使外界溶液浓度增大,半透膜两侧浓度差减小,从而使液面下降,C错误,D正确.
故选:D.
点评 本题综合考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统的叙述正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了一条完整的食物链
B.生态系统的营养结构包括生态系统的成分,食物链和食物网
C.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供植物体再利用
D.生产者一定是植物,都位于能量金字塔同一营养级
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若标记物易脱落,则种群密度的估计值偏小 | |
B. | 若被标记个体再捕捉难度加大,则种群密度的估计值偏小 | |
C. | 若被标记个体容易被捕食,则种群密度的估计值偏大 | |
D. | 若被标记个体不容易被捕食,则种群密度的估计值偏大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
杂草密度 (株/m2) | 物种丰富 度(种) | 杂草相对优势度 | |||||
草龙 | 节节菜 | 稗草 | 陌上菜 | 异型莎草 | |||
常规区 | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鸭区 | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
A. | 稻鸭共作会在一定程度上降低杂草的密度,从而限制了杂草对水稻的危害 | |
B. | 采取不同的处理方法会对稻田群落的结构有不同的影响 | |
C. | 鸭的引入增加了稻田生态系统中营养结构的复杂性 | |
D. | 能显著降低稻田群落中杂草的物种数目,各种杂草的优势地位明显下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂种细胞系 | ||||||
A | B | C | D | E | ||
人体基因 | 1 | ﹢ | - | - | ﹢ | - |
2 | - | ﹢ | - | ﹢ | - | |
3 | ﹢ | - | - | ﹢ | - | |
人体染色体 | 1 | - | ﹢ | - | ﹢ | - |
2 | ﹢ | - | - | ﹢ | - | |
3 | - | - | - | ﹢ | ﹢ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有增效作用 | |
B. | 图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)在促进茎段伸长方面起协同作用 | |
C. | 图2中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度在F点 | |
D. | 图3中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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