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    （2015秋•遂宁期末）下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）

    A．生长素是由植物特定器官合成的微量的吲哚乙酸

    B．向地性和顶端优势均体现了生长素作用的两重性

    C．处在太空失重的情况下生长素不能进行极性运输

    D．琼脂块中的生长素分布情况要受到单侧光的影响

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•宜昌期中）下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某个生物的细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请据图回答问题：

    （1）图甲中细胞④的名称是 ，该图中同时出现B、b的原因是 ．

    （2）图甲中细胞①处于图乙 段，图甲中，处于图乙HI阶段的是 （填数字）．

    （3）图丙a、b、c中表示DNA分子的是 ，图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是 ，图丙中Ⅱ→I，完成了图乙中的 段的变化．

    （4）现有某药物秋水仙素能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，则使用此药物后，细胞的分裂将停留在图乙中 段．如果用洋葱根尖做实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度，请写出简单的设计思路： ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•龙海市校级模拟）某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照（如图①所示）．经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把A、B所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上（如图②）．胚芽鞘的生长状况分别是（ ）

    A．直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长

    B．向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长

    C．向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长

    D．向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）繁殖季节雄鸟长出鲜艳的羽毛，不断鸣叫，并对雌鸟摆出各种姿态．下列相关说法不正确的是（ ）

    A．雌、雄鸟之间的信息传递是单向的

    B．繁殖季节时雄鸟鸣叫属于物理信息

    C．雄鸟对雌鸟摆出姿态属于行为信息

    D．雌雄鸟间的信息传递利于种群繁衍

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（ ）

    A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

    B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

    C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

    D．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表．
    2，4-D浓度（ mg/L）05101520253035
    无籽番茄平均重量（g/个）013.526.246.553.653.743.030.2
    据表得出的正确结论是（　　）
    A．2，4-D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用
    B．2，4-D与生长素的作用效果相同
    C．2，4-D可以促进扦插枝条生根
    D．2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为25mg/L左右

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．
    为探究CO2浓度倍增和干旱胁迫对紫花苜蓿光合生理特性的影响，研究者在适宜温度等条件下采用人工气候室和控水实验模拟CO2浓度倍增和干旱胁迫，实验结果如图表：

    根据实验结果回答下列问题：
    （1）在干旱胁迫条件下净光合速率降低，其原因可能是气孔开度降低，二氧化碳吸收减少，进而影响卡尔文循环中的二氧化碳固定速率；在干旱胁迫条件下，CO2浓度倍增能使光饱和点增大（“增大”或“减小”）．光照强度大于Q点时，限制B组光合作用的环境因素主要有水分和二氧化碳浓度．
    （2）由实验结果可知，在干旱胁迫条件下，CO2浓度倍增减缓了苜蓿叶片气孔开度的降低幅度；干旱胁迫可导致叶肉细胞中光合色素等含量减少，使光反应减弱，供给暗反应的ATP和还原性氢减少，从而使光合作用过程减弱．
    （3）实验结果表明，当干旱胁迫发生时，CO2浓度倍增不仅能提高净光合速率，还能通过提高水分利用效率缓解干旱胁迫对苜蓿的伤害，增强抗旱能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．研究小组对某突变型高产水稻进行了相关研究，请回答下列问题：
    （1）为研究该突变型水稻高产的原因，分别对突变和野生型水稻叶片中的色素进行提取和分离，实验结果如图1．

    ①提取绿叶中的色素时，应向研钵中加入少许碳酸钙，以防止色素被破坏．
    ②色素能随层析液在滤纸上扩散而分离，原因是色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大随着层析液扩散的速度越快．
    ③分析实验结果，突变型水稻比野生型水稻高产的主要原因是突变型水稻叶绿素a和叶绿素b的含量均高于野生型水稻，吸收的光能更多，提高了光合作用的强度，所以产量更高．
    （2）将突变型水稻放在密闭容器内，改变光照条件，测定密闭容器中CO2含量的变化，实验结果如图2．

    ①在AB段密闭容器中CO2含量上升的原因是弱光条件下，突变型水稻的光合作用强度小于呼吸作用的强度．
    ②与实验开始时相比，在C点对应的时刻该突变型水稻有机物含量增加（填“增加”、“不变”或“减少”）．
    ③若CD段测定时间足够长，且细胞始终保持活性，则细胞内CO2产生的场所依次是线粒体→线粒体和细胞质基质→细胞质基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1所示为某家族的遗传系谱图，Ⅰ-1同时患有甲病（A-a）和乙病（B-b）．已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因．

    （1）如果只考虑甲种遗传病，Ⅲ-6的基因型XAXa，A和a的传递遵循基因的分离定律．假设该地区正常女性中甲病基因携带者概率为0.2，若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配，出生的Ⅴ-16为男孩，患病的概率是10%．
    （2）控制甲、乙两种病的两对基因的位置关系是同源染色体上的非等位基因．
    请用表示染色体，用“-”表示相关基因位置，在细胞中画出Ⅲ-6的基因型示意图．

    （3）Ⅳ-13的X染色体最终来自Ⅱ-4个体．
    （4）若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个男孩，同时患两种病的概率比仅患甲病的概率高，原因是Ⅱ-3的基因型为AB∥ab，她产生AB、ab配子的概率高于aB、Ab的概率．

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