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图一为温带草原食物网部分图解

请回答:
(1)鹰与蛇两个种群之间的关系为
 

(2)草原生态系统和森林生态系统相比恢复力稳定性较
 

(3)图二为该草原生态系统的能量流动示意图:能量流动的特点是
 
,图中的A、B分别表示的含义是
 
 
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动、生态系统具有一定的自我调节能力.识图作答
解答: 解:(1)食物网中生物之间的关系有两种捕食和竞争,鹰与蛇都以鼠为食属于竞争关系,而鹰又可以以蛇为食,故鹰与蛇两个种群之间的关系为竞争、捕食.
(2)森林生态系统中生物种类多,结构层次复杂,草原生态系统中生物种类少结构层次简单,所以,与森林生态系统相比,草原生态系统自我调节能力相对比较弱,恢复力稳定性较强.
(3)生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始,沿着食物链依次传递的(只能由上一营养级流入下一营养级).因为每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量,所以,能量流动的特点是单向流动,逐级递减的.A代表分解者,B代表呼吸作用.
故答案为:(1)捕食和竞争 
(2)强 
(3)单向流动、逐级递减 分解者 呼吸作用
点评:本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动、生态系统具有一定的自我调节能力等知识点的掌握情况.考查学生分析实际问题的能力.
练习册系列答案
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豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律.下列杂交组合中,后代出现两种表现型的是(  )
A、GGhh×ggHH
B、GgHh×GGHH
C、GGHh×gghh
D、GgHH×GGHh

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如图是处于平衡状态的草原生态系统,请据图回答:
(1)此生态系统中最长的食物链营养级有
 
个.有
 
条食物链.
(2)该生态系统中,狼属于
 
消费者;鹰在食物链中占据第
 
营养级.
(3)在不同的食物链中,属次级消费者的动物有
 
种;
(4)如鹰种群有机物增加1千克,鹰要消耗生产者生产的有机物至少是
 
千克.最多
 
千克.
(5)由于人们连续地围猎狼和狐,结果使草原受到破坏,其原因是
 

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在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足.测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示,请回答问题.
(1)6~8h间,光合速率
 
(大于、小于)呼吸速率,在此期间,呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内
 

(2)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是
 
;10h时不再产生ATP的细胞器是
 
;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即
 
停止ATP的合成,
 
 成为ATP合成的唯一场所.
(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因.
 

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狗的一个复等位基因系列控制皮毛中色素的分布.等位基因ay降低了色素沉积程度,产生沙色的狗;等位基因at产生斑点型式的狗;等位基因as使暗色素在全身均匀分布.等位基因ay、at、as之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果ay对at显性、at对as显性,则ay对as也显性,可表示为ay>at>as)根据以下系谱图回答问题:
(1)根据该系谱图确定复等位基冈的显性顺序是
 

(2)上述狗皮毛颜色的遗传遵循
 
 定律.
(3)Ⅰ的基因型为
 
,Ⅲ2与Ⅲ3交配产生斑点子代的概率是
 

(4)若Ⅱ3和Ⅱ4再生子代个体,请用遗传图解表示其子代皮毛颜色的可能情况.
(5)已知狗的长尾(A)对短尾(a)是显性.现用短尾狗(甲群体)相互交配产生的受精卵在胚胎发育甲期注射微量胰岛素,生出的小狗就表现出长尾性状(乙群体).请设计实验方案探究胰岛素在小狗胚胎发育过程中是否引起基因突变(设计实验方案预测实验结果及结论).
 

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图1表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图2、图3为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图分析回答:

(1)该过程进行的场所是
 
,图2、图3所示的分裂时期在图1中分别位于过程
 

(2)图2所示细胞中含染色体组数为
 
,图3所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为
 

(3)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图2细胞移向同一极的基因是
 
,图3细胞移向同一极的基因是
 
 

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(1)为什么物种A达到峰值会高于物种B?
 

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已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,右图表示植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系.若将温度提高到30℃的条件下,其他条件不变,理论上图中相应点的移动情况是(  )
A、a点将上移,b点将右移,c点将右移,d点上移
B、a点将下移,b点将右移,c点将左移,d点下移
C、a点将上移,b点将左移,c点将右移,d点上移
D、a点将下移,b点将左移,c点将左移,d点下移

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测定3类细菌对氧的需要,让它们在3个不同的试管中生长,如图显示了细菌的生长层.据此判断:只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是(  )
A、Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ
B、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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