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    【题目】下列有关减数分裂的叙述，正确的是

    A. —对同源染色体上的4条姐妹染色单体构成一个四分体

    B. 原位于一条染色体上的两个DNA在末期Ⅱ分别进入两个子细胞

    C. 一条染色体的姐妹染色单体上的基因A和a的分离遵循分离定律

    D. 一对同源染色体上的2条姐妹染色单体之间的片段互换属于基因重组

    【答案】B

    【解析】—对同源染色体上的4条染色单体构成一个四分体，A错误；原位于一条染色体上的两个DNA在末期Ⅱ分别进入两个子细胞，B正确；一条染色体的姐妹染色单体上的基因A和a的分离发生在减数第二次分裂后期，而基因的分离定律发生在减数第一次分裂后期，C错误；一对同源染色体上的非姐妹染色单体之间的片段互换属于基因重组，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中：①为清水，②为0.3 g/mL的蔗糖溶液，③为半透膜）

    （1）典型的渗透装置必须具备两个条件：a______________(同时指明甲图中相应部位序号），b为两侧浓度差。

    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：② _______ ①。

    （3）丙图中④的名称为___________，其相当于甲图中的__________（填序号）。

    （4）若把根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它将出现______________。

    （5）若已经发生质壁分离的细胞不能复原其原因可能是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示渗透作用的装置，蔗糖溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示，一段时间后溶液a液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜；图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图。请根据图回答下列问题：

    （1）图1中A、a蔗糖溶液在实验初始时的浓度大小关系为MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”），后来达到渗透平衡时MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”）。

    （2）如果将图2细胞放人0.3g/ml的蔗糖溶液中，细胞会因失水而出现_______现象。

    （3）图1中的半透膜相当于图2细胞中的________（填结构名称）。

    （4）图2中，如果B、b分别表示外界蔗糖溶液和细胞液，且浓度分别为MB、Mb，则达到平衡时MB_____Mb（填“大于”、“等于”或“小于”）。

    （5）若图2为实验加清水后观察到的现象，则我们将此现象称为______________。伴随着该现象的发生，细胞的吸水能力逐渐___________（填“增强”或“减弱”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示温带草原生态系统的食物网，请回答下列问题：
    （1）该食物网有条食物链．
    （2）该食物网中属于第三营养级的生物包括 ．
    （3）如果鼠大量死亡，则兔的数量短时间内会（填“增多”或“减少”）．
    （4）流经该生态系统的总能量是；其能量流动的特点是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假定五对等位基因自由组合．则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中国农科院成功培育出自然界没有的异源八倍体小黑麦，该育种方式依据的原理是

    A. 基因突变

    B. 基因重组

    C. 染色体结构变异

    D. 染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列因素与蛋白质的多样性无关的是（ ）

    A. 氨基酸的数量和种类 B. 缩合的方式

    C. 氨基酸的排列顺序 D. 肽链的空间结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是 (　　)

    ①DNA复制　②纺锤体出现　③联会　④着丝点分裂　⑤基因重组

    A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，它可被胆碱脂酶分解，而有机磷农药能抑制胆碱脂酶的活性。当人体发生有机磷中毒时，会发生的效应是

    A．突触前神经元持续兴奋

    B．突触后神经元持续兴奋

    C．突触前神经元持续抑制

    D．突触后神经元持续抑制

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