【题目】如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原 的基本操作步骤,请据图回答下面的问题。
(1)你认为该实验有无对照实验_____(有/无)。
(2)B 步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞的紫色_____的大小以及_____的位置。
(3)C 步骤中吸水纸的作用是____。
(4)在 F 步骤时,若观察到细胞质壁分离后不能复原,最可能的原因是______________。
【答案】有 液泡 原生质层 将盖玻片下的清水换成蔗糖溶液 细胞失 水过多而死亡
【解析】
在质壁分离和复原实验中,第一次观察的是正常细胞,第二次观察的是质壁分离的细胞,第三次观察的是质壁分离复原的细胞;在质壁分离过程中,原生质层与细胞壁逐渐分开,液泡的体积逐渐变小,液泡的颜色逐渐变深,质壁分离复原过程与上述现象相反;适宜浓度的硝酸钾能让成熟的植物细胞先发生质壁分离,然后自动复原;在一定范围内,细胞外溶液与细胞液的浓度差越大,质壁分离速率越快,但外界溶液浓度过高,会导致细胞失水过多而死亡。
(1)据图分析,该实验过程中第二次观察(D)和第一次观察(B)形成对照,观察细胞质壁分离现象;第三次观察(F)与第二次观察(D)形成对照,观察细胞质壁分离复原现象。
(2)B 步骤观察的是正常的洋葱表皮细胞,主要目的观察洋葱鳞片叶表皮细胞的紫色液泡的大小以及原生质层的位置。
(3)C步骤的目的是将洋葱表皮细胞浸入蔗糖溶液中,观察细胞质壁分离现象,因此吸水纸的作用是吸收盖玻片下的清水,将清水换成蔗糖溶液。
(4)F步骤,发生质壁分离的活细胞应该吸水而发生质壁分离复原,若若观察到细胞质壁分离后不能复原,可能是因为细胞过度失水过多而死亡了。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】ATP是生物体内重要的能源物质,下列有关叙述错误的是
A.“A-P”由一分子腺苷和一分子磷酸基团组成B.甲过程释放的能量可以用于细胞分裂
C.乙过程中也涉及到高能磷酸键水解D.丁过程所需能量可以是光能、化学能、热能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如图所示。下列相关推测错误的是
A. Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率低于男性
B. Ⅱ片段上某隐性基因控制的遗传病,其遗传与性别不相关
C. Ⅲ片段上某基因(M)控制的遗传病,患者的女儿全正常,儿子全患病
D. Ⅰ片段上某显性基因控制的遗传病,男性患者的母亲和女儿一定患该病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是达到平衡的渗透装置,半透膜仅允许单糖分子通过,此时 漏斗内(S1)和漏斗外(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,液面的高度 差为 h,初始时漏斗内、外液面相平。下列说法正确的是
A.初始时水分子从 S1 到 S2 的速率小于 S2 到 S1 的速率
B.此时漏斗内外液体浓度大小关系为 S1 小于 S2
C.若向漏斗内加入蔗糖酶,则 h 逐渐变大直至重新达到平衡
D.若漏斗内外是不同浓度的硝酸钾溶液,平衡时 S1 的浓度大于 S2 的浓度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征。下列有关叙述正确的是( )
A. 若b表示双层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B. 若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C. 若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是核糖体和高尔基体
D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是( )
A.t2—t3时间内甲种群出生率小于死亡率
B.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C.t3时甲的种群密度最小,t4时乙的种群密度最大
D.若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验。下图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中存在两种菌落的是
A. 实验一和实验二B. 只有实验二
C. 实验二和实验三D. 实验一和实验三
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com