如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确的描述是 ( )
A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,DNA聚合酶用于⑨的形成
C.DNA片段中每个脱氧核糖都连着2个磷酸,每个DNA片段中,游离的磷酸基团有2个
D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省唐山市高三第二次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子(DNA双链均被标记),然后置于不含32P的培养液中培养,开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如图所示。下列叙述不正确的是
A.CD段与GH段的细胞中X染色体数目可能不同
B.IJ段细胞中核DNA与染色体数目之比为2: 1
C.GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的1/2
D.KL段有的细胞核中含32P的染色体条数可能为O
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高三3月能力测试(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(18分)运动神经中枢中的多巴胺神经元损伤或死亡会导致帕金森病的发生,多巴胺含量可以指示多巴胺神经元细胞的损伤或死亡程度。研究者认为该病的发生与机体免疫有关,并进行了实验探究。
(1)机体的特异性免疫(免疫应答)包括____________和体液免疫。后者主要是通过_________分泌抗体而发挥免疫功能。
(2)研究发现,效应T细胞表面的CD8受体与其发挥正常免疫功能有关,MPTP可诱导正常小鼠产生帕金森病。给正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理盐水10天后,分别测定两组小鼠神经元多巴胺含量,结果如下图所示。据图可知,注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量________,推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞_____________。与正常小鼠多巴胺的含量变化相比较,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量变化是____________,据此推测___________________________________________。
(3)有人假设,帕金森病患者体液免疫产生的自身抗体(针对机体自身蛋白质的抗体)也可能导致帕金森病加重。为此,研究者进行了如下体外实验。
注射生理盐水的正常小鼠血清 | 注射MPTP的正常小鼠血清 | |
注射生理盐水的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白 | - | + |
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白 | - | + |
注:“+”表示出现抗原抗体反应,“-”表示不出现抗原抗体反应。
依据实验结果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白________(“发生了”或“没有发生”)改变,注射MPTP可使正常小鼠产生___________________的抗体,由此推测,帕金森病小鼠的抗体_______(填“会”或“不会”)导致帕金森病加重。
(4)依据上述实验结果判断,下列免疫失调引起的疾病中,与帕金森病最相似的是____。
a.花粉过敏 b.系统性红斑狼疮 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病
(5)综合上述结果分析,帕金森病患者的免疫应答可能导致反射弧结构中的运动神经中枢受到一定程度破坏,导致病人出现运动障碍等症状,这说明帕金森病与_______________________调节有关。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性,而实验的实际结果显示:在离心的上清液中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。(除特殊说明外每空1分,共7分)
(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是__________________________________。
(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,请你对实验过程进行误差分析:
a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量________,其原因是__
b.在实验中,如果混合培养时间过短,有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否是误差的来源呢? ___,请简述理由:__________________________________
(3)请设计一个方法,来大量制备用32P标记的噬菌体。(2分)________________________
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,从中得到的正确结论是 ()
A.R基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B.R、S、N、O互为等位基因
C.果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的
D.基因具有遗传效应的DNA片段,一条染色体上可以有多个基因
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
与精子的形成相比,卵细胞的形成过程中不会出现的是 ( )
A.卵原细胞先进行减数分裂,再通过变形形成成熟卵细胞
B.染色体复制一次,细胞连续分裂两次
C.初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂
D.减数分裂结束后,卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等,且分别位于4对同源染色体上。已知基因型为aabbccdd的玉米高10 cm,基因型为AABBCCDD的玉米高26 cm。如果已知亲代高10 cm和26 cm,则F1的株高及F2的表现型种类数分别是( )
A.12 cm、6种 B.18 cm、6种 C.12 cm、9种 D.18 cm、9种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不是作为系统的边界--细胞膜在细胞生命活动中的作用
A.将细胞与外界环境分隔开 B.控制细胞的代谢和遗传
C.控制物质进出细胞 D.进行细胞间的信息交流
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列获取目的基因的方法中需要模板的是( )
①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因
③反转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成DNA
A.② ③ B.① ② ③ C.② ③ ④ D.① ② ③ ④
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