精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况.下列有关叙述不正确的是(  )
A.甲种群含有的能量比乙种群多
B.乙种群固定的能量为流经此生态系统的总能量
C.两种群呈现的数量变化与生态系统的信息传递有关
D.若长期受重金属污染,甲种群体内重金属浓度小于乙种群

分析 据图分析,数量上呈现非同步性变化,说明甲乙两种群属于捕食关系,且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者,说明甲是被捕食者,乙是捕食者;两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在趋向稳定.

解答 解:A、据分析可知,甲是被捕食者,乙是捕食者,甲种群含有的能量比乙种群多,A正确;
B、流经此生态系统的总能量为生产者所固定的全部太阳能,而乙种群是消费者,B错误;
C、分析两个种群曲线可知,当甲数量的增多,会使乙的数量随之增多,当乙增多到一定数量,甲的数量会随乙的增多而减少,两种群数量变化说明信息传递是双向的,C正确;
D、生物富集作用随着食物链的延长而不断加强.若长期受重金属污染,甲种群体内重金属浓度小于乙种群,D正确.
故选:B.

点评 本题种群,涉及种群的特征、种群数量波动及其调节、生态系统的稳态,重点考查学生对图形的分析和理解能力,图形联系知识点的能力,难度中等;解题的关键是要通过图示分析出两个种群的关系;判断出甲是被捕食者,乙是捕食者.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.流行性腮腺炎是靑少年中常见的呼吸道传染病,流行性腮腺炎的病原体能够通过细菌过滤器,用RNA水解酶处理后将使其遗传物质水解.下列说法正确的是(  )
A.该病原体遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸
B.该病原体的RNA主要存在于其细胞质中
C.该病原体入侵机体后随血液循环流经腮腺并可在其细胞中增殖
D.该病原体可通过基因突变和染色体变异而使其性状发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞.科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗.其技术流程如图:

(1)步骤①中,在核移植前应去除卵母细胞的细胞核.
(2)步骤②中,重组胚胎培养到囊胚期时,可从其内细胞团分离出ES细胞.
(3)步骤③中,需要构建含有基因Rag2的表达载体.可以根据Rag2基因的 设计引物,利用PCR技术扩增Rag2基因片段.用HindIII和PstI限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段.为将该片段直接连接到表达载体,所选择的表达载体上应具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位点.该基因表达载体上除含Rag2基因外,还应含有启动子、终止子、标记基因、复制原点(至少写出两个).用显微注射方法将基因表达载体导入ES细胞.
(4)为检测Rag2基因的表达情况,利用抗原抗体杂交(分子杂交)原理,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是( )

A.操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌

B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞的叙述正确的是(  )
A.细胞中的蛋白质都能催化生物化学反应
B.用哺乳动物的成熟红细胞可制备细胞膜
C.1858年,魏尔肖提出细胞是构成所有生物的基本单位
D.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关人体内细胞多样性和物质多样性的说法错误的是(  )
A.细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性
B.蛋白质的多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序有关
C.纤维素、糖原、淀粉的基本单位都是葡萄糖分子
D.DNA分子的多样性主要与脱氧核苷酸多变的排列顺序有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲为豌豆种子吸水三个阶段的模式图,图乙为豌豆种子萌发过程中氧气的消耗速率和二氧化碳的释放速率的曲线.请冋答下列问题.

(1)种子萌发一般需要的条件是:水分、温度、氧气.有些种子萌发还需耍光照,这体现了生态系统的信息传递功能.
(2)图甲第Ⅲ阶段发生的主要是渗透吸水,理由是未萌发的种子是死种子,不能进行渗透吸水.
(3)图乙在胚根长出前发生的主要是无氧呼吸(填“有氧呼吸’或“无氧呼吸”)
(4)由右图可以得出赤霉素促进种子萌发的机理是:赤霉素促进了相关基因的转录,合成了更多的α-淀粉酶,促进淀粉水解为葡萄糖,葡萄糖氧化分解,为种子萌发提供能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用玉米花药离体培养能够获得单倍体,其根本原因是( )

A.玉米花药细胞中含有两个染色体组

B.花药细胞中含有玉米品种全部遗传物质

C.花药细胞中含有植株发育所需的全部遗传信息

D.外界营养充足,环境无菌、无毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物核酸的叙述,正确的是

A.DNA分子双链之间的碱基一定是通过氢键连接

B.只有细胞核合成的核酸才能携带遗传信息

C.噬菌体的遗传物质是RNA

D.染色体上DNA的复制发生在有丝分裂或减数第一次分裂前期

查看答案和解析>>

同步练习册答案