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    玉米个体发育的起点是

    A．胚 B．种子 C．受精卵 D．受精极核

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下表列出了教材中部分实验材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹III染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B人口腔上皮细胞甲基绿吡罗红染色剂DNA和RNA在细胞中的分布
    C人口腔上皮细胞健那绿染液线粒体的形态
    D洋葱鳞片叶外表皮解离液（含HCL、酒精）、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
    （1）A组实验中脂肪颗粒被染成橘黄色；50%酒精的作用是洗去浮色
    （2）B组实验中被染成绿色的部位是细胞核．
    （3）C组实验与B组实验取材相同，但B组实验要对材料进行水解，C组实验不需要水解，只需对材料直接进行染色就能观察到相应的现象，其原因是健那绿是活性染料．
    （4）D组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是解离液破坏了细胞的原生质层，细胞失去了选择透过性．
    （5）黄豆是制作豆腐的原料，请你设计一个实验来检测黄豆中是否含有蛋白质．
    实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应
    材料：净泡过的黄豆、清水、豆浆机、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、试管、量筒、试管架、大小烧杯、滴管等．
    步骤：①在豆浆机中加入浸泡过的黄豆和一定量的清水，研磨，倒出豆浆
    ②向试管内注入2mL待测豆浆
    ③向试管内注入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，摇匀
    ④向试管内注入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，摇匀
    ⑤观察试管内的颜色变化
    结果预测与分析：a若试管内出现紫色反应，则说明黄豆中含有蛋白质；
    b若试管内不出现紫色反应，则说明黄豆中不含有蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化．为探究ATP形成的原动力．贾格道夫等科学家在黑暗中进行了如下实验．图中平衡的目的是让类囊体内部的pH和外界溶液相同．下列有关分析正确的是（
    A．类囊体在pH为4的条件下被破坏
    B．在黑暗中进行实验的原因是避免光照产生O2
    C．叶绿体合成ATP需要酸性环境
    D．ATP的合成与膜两侧的pH差有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    隐性性状是指

    A．测交后代未表现出来的性状 B．自交后代未表现出来的性状

    C．生物体不能表现出来的性状 D．杂种F1代未表现出来的那个亲本性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关同源染色体概念的叙述，正确的是

    A．一条染色体经复制产生的两条染色体 B．分别来自父母双方的两条染色体

    C．在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D．形状大小一般都相同的两条染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷（解析版） 题型：选择题

    下列对相关实验的描述中，正确的是

    A．在探究植物生长调节剂对插条生根的作用中，自变量是插条生根的数量

    B．在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验中，要先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生

    C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯会导致实验数值比实际值偏小

    D．调查土壤中小动物丰富度，应采用标志重捕法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于激素应用的叙述，正确的是

    A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

    B．用适宜浓度乙烯处理凤梨，可加快果实发育

    C．利用促性腺激素类药物可提高人工养殖动物的繁殖率

    D．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    ①②③④为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，根据图判断各自所处的条件，并在坐标图中找到对应的点或线段，下列说法错误的是

    A．①表示只进行细胞呼吸无光合作用，对应坐标图中的A点

    B．②表示光合作用＜细胞呼吸，对应坐标图中的AB段

    C．③表示光合作用=细胞呼吸，对应坐标图中的B点

    D．④表示光合作用＞细胞呼吸，对应坐标图中的C点以后

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某学校研究小组利用面积相等的植物叶片分别进行了以下两组实验（忽略光照对呼吸作用的影响）：
    实验一：将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，温度相同且适宜，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示．
    实验二：另取C、D两种植物的叶片，CO2浓度相同且适宜，改变光照强度，测定叶片CO2的吸收量，结果如图2所示．

    请据图分析回答：
    （1）实验一进行20min，A植物叶片积累的有机物量小于（大于/小于/等于）B植物叶片，判断的理由是A植物叶片所处的密闭小室中CO2浓度减少值小于B植物所处的密闭小室．
    （2）实验后期，两密闭小室中的CO2浓度均维持稳定，主要原因是密闭小室中植物叶片光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量．
    （3）若实验一进行至第5min时，突然降低光照强度，叶肉细胞中C3含量在短时间内将增大．
    （4）实验二中，D植物更适应弱光，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜c），每日光照12小时，一昼夜后C植物叶片的干重将减小．
    （5）因雾霾天气的影响，光照强度由原来的d klx降为c klx，则C植物每小时每1m2叶片产生的葡萄糖是原来的$\frac{2}{5}$（填比例）．

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